國中小及學前教育組

標題 國民小學及國民中學學生成績評量準則之研修及相關事項

一、目的:
為配合民國103年「十二年國民基本教育」及「擴大高中職及五專免試入學實施方案」等政策之規劃與實施,特進行「國民小學及國民中學學生成績評量準則」(以下簡稱本準則)之檢討研修,以回應各界對於國民中小學學生成績評量之焦點關注,並維護學生學習品質及學習成效。
 
二、辦理方式:
  (一)成立「國民小學及國民中學學生成績評量準則」研修小組。
  (二)邀請國家教育研究院之測驗與評量專責教育智庫成員加入。
  (三)徵詢各縣市政府審視執行本準則相關問題,提供修正意見。
  (四)藉由系列研修會議,廣納專家學者與實務者之經驗與智慧。
 
三、修訂理念
以十二年國民基本教育之三大基本理念進行研修:
  (一)受教及入學機會均等之平等論。
  (二)發展學術或職業傾向學生潛能之精英論。
  (三)因應學生個別需求提供適性輔導之適性論。
 
四、修訂過程
國民小學及國民中學學生成績評量準則研修小組召開13次會議完成修訂工作。
 
五、發布修訂 「國民小學及國民中學學生成績評量準則」  
本部於101年5月7日以臺參字第1010079561B號令修正發布修訂「國民小學及國民中學學生成績評量準則」,並函請各直轄市、縣市政府據以修訂所屬之國民小學及國民中學學生成績評量補充規定。另於說明三提醒各直轄市、縣(市)政府:「本準則第11條有關畢業證書核發之規定,自中華民國一百零一年八月一日以後入學國民中小學之學生適用之。前項條文明定了全國統一核發畢業證書之標準,為確保國民教育之基本品質,本部將逐年檢討並調高畢業證書核發之條件。」
 
六、各國民中小學修定成績評量相關規定:
本部於101年8月31日以臺國(二)字第1010154277號函請各直轄市、縣(市)政府修訂完成所屬之國民小學及國民中學學生成績評量補充規定,公告於縣市網站並督導所屬國中小據之修訂各校成績評量之相關規定。

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