國中小及學前教育組

標題 推動教育優先區計畫

辦理方式:
一、   學校申請作業:
凡符合教育優先區指標界定標準之學校,均得視學校需求,依據本計畫作業流程及補助項目內涵,申請當年度之計畫需求補助,應充分討論後並循行政程序,報由主管教育行政機關初審。
二、   直轄市、縣(市)政府審核:
 1.      初審及實地勘查:直轄市及縣(市)政府,應於本計畫作業流程規定期限內,完成轄內各國民中小學的初審,並視需要進行實地勘查,且依各直轄市及縣(市)之地區整體條件,考量各校計畫之急迫性、優先區及妥適性,予以審慎查核。
2.    彙整及申請補助:直轄市及縣(市)政府應依據查核結果,將各校之計畫需求數彙整為各直轄市或縣(市)政府之申請計畫,函報教育部申請補助。
三、   國教署複審:由國教署組織審查小組,審查直轄市及縣(市)政府所提報之申請計畫,並由教育局(處)派員列席說明。
四、   提送教育部經費分配審議委員會審議。
五、   追蹤列管考核:
 1.      依據作業流程,直轄市及縣(市)政府於於教育部核定補助金額後,即轉知學校執行與辦理撥款作業。
2.    直轄市及縣(市)政府應自行研訂管考辦法,並建立電腦管制作業系統,積極督導各校執行各項計畫。
六、   執行進度管制,確切掌握過程績效,適時辦理執行成效訪視。
1.     撥款:推動教育優先區計畫補助各直轄市及縣(市)政府案件。
2.     推動教育優先區計畫公布。
3.    委託案件I:彰化縣政府(員林鎮靜修國民小學)辦理各校計畫複審工作。
4.    委託案件II:國立臺中教育大學辦理網路填報系統專案計畫。
5.    推動教育優先計畫管考工作計畫。
6.    推動教育優先區計畫實地訪視。
7.    修法:教育部國民及學前教育署補助國民中小學及幼稚園弱勢學生實施要點。
8.    其他臨時交辦事項。
 

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