最新消息

標題 身心障礙學生升學權益-多元管道適性入學
發布日期 2017-04-19
發布單位 原住民族與少數族群及特殊教育組

教育部為保障身心障礙學生進入高級中等教育階段之權益,針對免試入學及特色招生等入學管道給予其優待措施如下:

1.身心障礙學生參加免試入學時,若報名人數未超過招生名額便全額錄取;另報名人數超過招生名額時,先以原始分數與一般生進行比序,如仍未錄取,則超額比序總積分加25%後與身心障礙學生進行比序,此時名額為原名額外加2%。

2.身心障礙學生參加特色招生時,其採計分數加總分25%,並其名額以招生名額外加2%計算,但加分後仍必須達一般生最低錄取標準。

除上述管道外,教育部另依身心障礙學生實際需要規劃了身心障礙學生適性輔導安置管道,提供各就學區身心障礙學生足夠之名額。

106學年度身心障礙學生適性輔導安置規劃臺灣省及金馬地區共分為17個安置作業區(含桃園市、臺中市、臺南市;不含臺北市、新北市及高雄市)辦理。身心障礙學生若參加適性輔導安置,可從特殊教育學校、高級中等學校集中式特教班及高級中等學校,三種簡章類別擇一報名;另符合報名資格之學生,限選擇一分區申請安置。

此外,教育部為確使身心障礙學生可以適性入學,學生若報名高級中等學校集中式特教班,皆須參加能力評估,達標準者方可安置高級中等學校集中式特教班;未達標準者,擇安置於特殊教育學校。另學生若報名高級中等學校,將由分區安置委員會依學生志願順序、生涯轉銜計畫(含生活適應狀況、障礙類別與程度、多元優勢能力表現)、就近入學及學校特教資源等綜合研判予以適性安置,必要時將辦理晤談。

106學年度適性輔導安置將於106年6月5日公告安置結果,身心障礙學生除參加適性輔導安置外,亦可志願參加免試入學或特色招生,並得保留原先適性輔導安置之名額;但經由其他管道錄取者,僅能選擇一項錄取結果報到。若學生未曾參加適性輔導安置且免試入學、特色招生等其他入學管道皆未獲錄取,只要符合適性輔導安置簡章報名資格,便可以報名餘額安置。

相關圖片
  • 身心障礙學生升學權益-多元管道適性入學

點閱人數:501