實用技能適性揚才 接軌產業學用合一
發布日期：2021-07-15
發布單位：高級中等教育組
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「實用技能學程」是以學生為中心、學校為本位的教育，注重學生多元性向與適性發展，並配合職場需求、學生特質、結合學校師資、設備與社區資源，建置實務技能學習核心，發展學校特色的教育環境。
國教署說明，實用技能學程分為日間與夜間兩種授課方式，為符應技能學習及就業導向需求，大幅降低部定科目學分比例，以學習基礎知能為主，如國語文、英語文及數學等，課程偏向生活化，減輕學生學習負擔，並依各校特色發展、產業需求及學生能力與興趣規劃校訂科目，輔以必要專業理論。校訂科目學分數約占總學分數的60%至70%；為強調實務操作課程學習，於實用技能學程課程實施規範更規定專業科目與實習科目應占校訂科目80%以上，其中60%以上應為實習實作課程，且每週應排授5節以上實習課程，以符應具技藝傾向學生的學習需求。
另外，配合年段式設計課程架構，每一年段強調職場就業專精技能的習得，並逐年加深加廣，期使就讀實用技能學程的學生具備職場需求的工作能力，達成「畢業即就業」目標。
國教署表示，實用技能學程學生除了增加其在學期間與產業及實務現場探索與學習機會外，另可透過教育部推動「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，鼓勵應屆畢業生透過職場、學習及國際體驗，探索並確立人生規劃方向，以期達到實用技能學程培養以謀職為主，繼續進修為輔的能力。
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