教育訊息
適性揚才列車第8班次今（12月15日)由苗栗區發車，本場記者會除了進行苗栗區均質化成果影片＜苗麗飛躍 強棒出擊＞首映會，亦邀請參與均質化方案的師生現身說法分享；並透過校園博覽會的方式，展示本區各校在「...
今(11)日全國教師工會總聯合工會公布2015十大教育新聞，其中就「十二年國教課綱與領綱爭議豈止黑箱而已」一則，教育部澄清說明如下：
依據104年8月4日立法院朝野黨團協商結論，教育部立即啟動高級中...
適性揚才列車第7班次開到了熱情的屏東，記者會於昨日（12月10日）在屏東高中舉辦，邀請教育部國民及學前教育署劉源明主任秘書與屏東縣政府教育處王惠蘭處長共同主持，除了進行屏東一區（以下簡稱屏一區）均質化...
教育部國教署為持續關懷新住民及其子女的文化與生活，建立友善教育環境及協助其瞭解在地文化，並喚起社會對新住民專長與貢獻的重視，特別規劃辦理「國民小學新住民親子共學方案試辦計畫」，透過新住民親子共學的方式...
教育部於今(21)日在高雄首次舉辦全國實驗教育審議委員共識營，邀集各地方政府及本署實驗教育審議委員會審議委員，藉由討論和澄清實驗教育的理念與價值，解析與釐明實驗教育法規及實務疑義，凝聚實驗與創新的力量...
我國參加2015年第12屆國際國中科學奧林匹亞競賽傳回捷報，我國代表團6位學生共榮獲6金，成績優異。我國選派的6名學生，係由國立臺灣師範大學羅珮華教授等人組成教練團負責培訓。代表團於今(104)年12...
臺中市立清泉國中雖然地處偏僻，但在教職同仁的努力下，不斷發展各項多元教學活動，該校100學年度參加「全國學生創意偶劇比賽光影戲」，在臺中市初賽時，因尚在摸索階段表現不甚理想，但初賽經驗令師生大開眼界，...
為有效整合社會各界的愛心資源，改善城鄉資源落差的困境，教育部國教署建置「偏鄉教育媒合平臺」及「鹿樂 偏鄉不遠～偏鄉教育群眾協力募集平臺」，並於104年12月16日由教育部吳思華部長親自主持偏鄉教育資...
景興國小位於臺北市文山區仙跡岩山腳下，該校自然科學領域教學團隊將自然科學學習觸角延伸到仙跡岩，規劃了屬於「山」的課程；101年由自然科學領域召集人吳欽鴻老師引領教學團隊，合作打造大型水族飼養系統，命名...
教育部104年度適性輔導列車即將抵達終點站，第10班（末班車）記者會訂於104年12月17日（星期四）舉辦；本班列車開往新竹市及臺中市，邀請新竹市立建功高級中學（國中部）與臺中市私立明道中學（國中部）...
教育部國民及學前教育署為提升學校教師瞭解兒童權利專業知能，積極推動兒童權利維護工作，特訂於12月11日(星期五)，委請國立鹿港高中在亞洲大學國際會議中心，舉辦104年度高級中等學校兒童權利公約專業知能...
為提升高級中等以下學校校園安全防護及緊急應變能力，教育部國教署於今（104）年11、12月份分別假國家教育研究院三峽及臺中院區，辦理4梯次「強化校園安全防護知能研習」，共計召訓7百餘位在校園第一線實際...
中小學藝術才能班之設立是以培育藝術才能優異的學生，養成藝術與文化發展之基礎人才為目標，提供國內藝術才能優異學生完備之藝術學習途徑。為持續推動中小學藝術才能班優質發展，教育部國教署已於104年6月函頒「...
為擴大藝術與美感教育影響力並跨域學習力，教育部國民及學前教育署規劃高中藝術才能班師生跨校跨領域多元藝術創意表演活動，擴展學生服務學習領域，結合臺中航空站共同推動社會藝術及美感教育，展現十二年國民基本教...