教育訊息
今年技職教育的年度盛事「104 學年度全國工業類科學生技藝競賽」有來自143所1090位選手參與競賽，國民及學前教育署林騰蛟代理署長表示，十二年國民基本教育就是希望每一位孩子發揮自己的天份，找到自己適...
教育部103年11月28發布之「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，將自107學年度於國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起逐年實施。新課程總綱以「核心素養」做為課程發展之主軸，強調學習應關注學習與生...
今年由國民及學前教育署主辦的「104 學年度全國高級中等學校工業類科學生技藝競賽」於104年11月24日至11月27日在國立嘉義高工舉行，有來自143所學校1090位選手參與競賽，計頒發各職種優勝獎5...
「適性揚才」列車第6班次今（12月3日）由南投二區（以下簡稱投二區）發車；本場記者會，除了進行投二區均質化成果影片＜日月對談 山水相連 預見未來＞首映會，並透過微型博覽會的方式，全區總動員展現投二區學...
104年度外交小尖兵決賽經過激烈競賽，由國立武陵高中奪下「104外交小尖兵─英語種籽隊選拔活動」全國第一，臺北市立建國中學、桃園市私立復旦高中則分居二、三名。第四、五名分別為高雄市私立道明高中、臺北市...
教育部今(5)日召開「高級中等學校歷史課綱專家諮詢小組」(下稱專家小組)第2次研商會議，會中針對歷史科臺灣史新舊課綱17點爭議、設置網路專區事宜及專家小組後續會議及議程安排、座談會與公聽會之辦理期程規...
104年國中活化教學列車第8場記者會本週邀請宜蘭縣立國華國中，分享該校推動活化教學的成效。國華國中跳脫傳統課堂講授學習方式，以資訊教育為中心，統整數學及藝文課程，讓學生動手製作機器人，鼓勵學生整合學科...
國中活化教學列車第9場記者會邀請高雄市立明華國中分享學校如何透過「團隊、專業、合作、多元、統整」等概念，建構完整而全面的課程架構及教學系統，逐步形塑藝術與人文領域在國中教育階段的正確定位。
高雄市明...
高雄市杉林區民族大愛國小附幼，因歷經莫拉克八八風災，校舍全毀，透過風災後5年來建構「新校園小米生活知識圈」的課程教學，透過「有『機』耕地：耆幼同耕．公益翻轉」之教學方案，榮獲今（104）年教學卓越金質...
教育部國民及學前教育署為增進高級中等學校訓育(活動)組長對訓育(活動)工作之認識，提升學生事務工作理念與知能，以協助學校推動學生事務工作，特委請國立大湖高級農工職業學校於104年12月1日至12月2日...
教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）為表彰「深化推動紫錐花反毒運動」績優單位，及鼓勵「全民國防教育課程教學卓越」、「全民國防教育論文寫作」獲獎單位及個人，特於11月30日假新竹市立建功高級中學辦理...
為增進教育部國教署主管高級中等學校及特殊教育學校導師對於校園性別事件處理知能及未成年懷孕學生輔導措施，國教署於11月30日及12月1日假國家教育研究院臺中院區辦理「104年度學校處理學生發生刑法第22...
為強化高中資優學生批判思考、創造思考及問題解決等能力，教育部國教署於今年12月辦理兩梯次「高層次思考技巧與實作」營隊活動，透過2天1夜的假日營隊，藉由大師講座與討論實作，引導高中資優學生運用高層次思考...
105學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置簡章，經「105學年度身心障礙學生適性輔導安置第一次聯合安置委員會議」討論通過，訂於104年12月1日上網公告，公告內容包含「安置特殊教育學校...
「不要說我堅強，讓我哭得釋放，不要說我堅強，你們的擁抱讓我不再受傷。」這是柯菲比在國二罹病時創作的詩歌〈不要說我堅強〉，不僅文筆扣人心弦，音樂表現亦頗具天賦。
國立鳳山高中特教畢業生柯菲比，在國二那...