教育訊息
「強化人才培育，跨界產學合作，就學務實致用，就業無逢接軌。」高職畢業國營企業就業，起薪3萬元！國立桃園農工與台灣電力股份有限公司，於12月29日在桃園農工簽署「台電機電班產學合作」計畫。展開為期三年的...
教育部鼓勵學子動腦思考、創造發明，今(11)日由吳思華部長代表接見參加第11屆IEYI世界青少年發明展金牌得獎學生及指導教師，頒獎並勉勵各位的傑出表現，並期許我國未來參賽隊伍能再接再厲，續創佳績!
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針對外界所關心的歷史科臺灣史新舊課綱爭議點，教育部所籌組的高級中等學校歷史課綱專家諮詢小組(下稱專家小組)至今已召開3次研商會議，就「101、103年歷史科課綱臺灣史變動情形與教科書編審原則」爭議點逐...
桃園市立介壽國中位於桃園復興區，是全區唯一的國中，全校有10 班，共211位學生的原住民學校，學校資源匱乏、教師流動率高、孩子自我認同感低落、家庭教育程度低、社區經濟弱勢，不利發展。該獲獎團隊教師們集...
為協助偏鄉學校發展在地教育特色，教育部吳部長思華於今(30)日在嘉義縣張縣長花冠及教育處王處長建龍的陪同下，赴嘉義縣參訪嘉義縣梅山鄉太平國小，並邀集豐山國小、太興國小與仁和國小多位偏鄉學校校長、教師及...
教育部為國民教育向下延伸奠定良好基礎，93學年度起於離島3縣3鄉設置「國民教育幼兒班(以下稱國幼班)」，隔年納入54個原住民族鄉鎮市地區，104學年度接受國幼班巡迴輔導機制共計520班。設立國幼班同時...
104年國中活化教學列車記者會邀請臺中市立惠文高中(國中部)，分享該校推動活化教學成效。惠文高中將國中三年自然與生活科技學習領域之天文課程，以「核心課程」、「探索課程」、「綜合課程」進行三層次整合，在...
教育部為拓展學生學習機會，強調學校於正式課程設計多樣化的學習探索外，更鼓勵學校應善用寒暑假期，結合校本課程、社區文化、學生學習潛能及需求等原則，以學習不中斷之概念，延伸正式課程外之學習內容，發展多元性...
臺南府城舊稱鳳凰城，乃取決於五條港地形就像展翅高飛的鳳凰一般，協進國小位於鳳凰鳥的咽喉，是國內罕見具有歷史氛圍的學校，教學團隊的教師們以「阮兜佇五條港」的主題名稱詢問孩子對生活週遭環境的認識，並期待家...
依教育部所定「各級學校學生學年學期假期辦法」規定，104學年寒假起訖日期為105年1月21日（星期四）至2月10日（星期三），又行政院於104年5月4日核定，105年農曆春節假期自2月6日（星期六）至...
為宣導104學年度國中九年級學生志願選填試探作業後全國適性輔導策略，以提升國中輔導人員志願選填試探作業後之輔導知能；並且協助各直轄市、縣(市)政府培訓國中適性輔導相關輔導人員，強化推動國中適性輔導工作...