教育訊息
教育部為落實十二年國民基本教育政策，針對課程與教學、入學制度、學校特色及均衡城鄉發展等議題，持續規劃未來5年各項精進作為。為廣泛徵詢各界意見，教育部自104年4月28日起至104年5月31日止，陸續辦...
針對媒體報導教育部同意彰化縣全國獨創作法，超額比序項目就近入學項目針對變更就學區學生相較原區升學學生計分低2分，認為教育部只備不查、藐視憲法賦予人民遷徙自由及教育選擇權等情，教育部說明如次：
依據高...
鑑於課綱調整是中央權限，教育部於日前回復臺北市政府教育局函請基於維護學生學習權益，儘速解決課程綱要之法律問題，並就新版及舊版有爭議之部分，不列入未來學測及指考之範圍命題一事，函復該局，並副知各直轄市縣...
為增進學生英語能力，拓展國際視野，本署每年11月份辦理全國英語演講比賽，104年委由國立臺南女子高級中學辦理該活動，每次都能吸引全國將近300名各校英語演講好手參賽。參賽選手必須先通過校內初選後，經由...
103學年度全國技藝教育績優人員表揚活動訂於5月22日(星期五)上午9時20分假高雄市私立樹德家商活動中心舉行，共有205位來自不同學習背景，但均有傑出成就的學生及對技藝教育付出愛心的教師、行政人員齊...
高級中等學校校長遴選聘任及辦學績效考評辦法第9條規定，校長辦學績效考評優良者，經遴選會就其考評結果審議通過後，於同一學校得連任一次或優先遴選為出缺學校校長。經104學年度國立高級中等學校校長遴選委員會...
為開啟城鄉交流暨深化學習之路，教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)104學年度共選出14所偏鄉特色遊學學校，鼓勵其結合周邊觀光、生態、人文與社區資源，秉持相互交流分享精神，吸引鄰近及都會區學校及團...
104學年度全國各公私立幼兒園已陸續開始招生，為鼓勵幼兒及早入園，並提供家長完整的就學補助資訊，教育部針對家中有98年9月2日至99年9月1日間出生的幼兒，於近日陸續寄送104學年度幼兒就學補助措施宣...
隨著全球化人口快速且頻繁的移動，我國新住民人數已逾50萬人，其所生新住民子女人數亦逐年增加。依據教育部統計資料，103學年度就讀國民中小學人數為205萬5千人，其中新住民子女學生數為21萬1千人，占國...
財團法人幼兒教育基金會主辦之「2015亞洲幼兒教育發展論壇」於5月23日假政治大學公共行政及企業管理教育中心舉行，教育部國民及學前教育署吳清山署長受邀於開幕式中致詞，並進行專題演講。
大會主席財團法...
教育部長吳思華今天(23日)與澎湖縣國中小校長教育座談會，他表示，政府鼓勵實驗創新的辦學型態，既增加家長教育選擇權，保障學生學習權，也促進教育多元化；希望適性輔導、適性揚才，成就每一個孩子。
吳思華...
行政院政務委員兼臺灣省政府主席林政則於5月15日在國中教育會考前蒞臨國教署，拜會署長吳清山，當面請教有關12年國教的現狀，並反映中小學學校校長的建言，表達為推動12年國民教育之發展，教育部國民及學前教...
教育部長吳思華今天(22日)飛抵澎湖冒雨查看澎湖縣「多元展能，適性揚才」國中技藝教育成果展及偏鄉學校；吳思華表示，適性揚才讓學生學得一技之長，即「腦中有知識，手中有專長，知行合一」，更加認識自己與建立...
為因應腸病毒疫情即將進入流行高峰期，教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)提醒家長與老師，應教導學童「濕、搓、沖、捧、擦」正確洗手法，養成良好的個人衛生習慣及落實「生病不上學」，才能降低腸病毒感染與...
104學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置特殊教育學校及高級中等學校集中式特教班，安置結果訂於104年5月29日上網公告，提供網路安置結果名單查詢服務。
本年度報名安置特殊教育學校管...
教育部國民及學前教育署為落實學校學生事務與教育工作推動，讓學務經驗傳承及提供行政支援，希冀透過成立學生事務輔導團，以輔導及諮詢等服務，增進學校處理學生事務之專業知能，以達溫馨和諧友善校園。特訂於104...
時值初夏，汛期已至，其所帶來的突發性豪大雨及充沛的降水量，致使部分地區積(淹)水，造成學生及校園意外事件發生。因此，教育部國教署呼籲各級學校應於汛期前，有效規劃各項防災工作，並評估學校地理環境、地形、...
教育部國民及學前教育署配合教育部辦理「各級學校學生安全健康上網實施計畫」，據之訂定本署104年度推動高級中等以下學校學生網路成癮辨識與輔導種子教師培訓暨宣導實施計畫。爰國教署5月20日（星期三）委託國...
教育部於5月21日（星期四）召開「104年度適性輔導列車第3班列車記者會」，本班次列車是「勇敢做自己，港都心視界」-高雄市適性輔導列車典範故事，邀請高雄市立中正高中、鹽埕國中與大寮國中等3校分享適性輔...
每年的特教生生命體驗營是學生們引頸期盼的大活動，繼去年「遇見圓仔」活動後，今(104)年推出「米粉傳情」體驗營，新奇有趣的活動更是緊抓住大夥的目光!本署邀請了19所特殊教育學校在104年5月11、13...
「上帝關了一扇門，必定為他開另一扇窗」，許多特教生擁有不平凡的才能，其實他們和一般學生一樣，也有自己獨特的興趣和潛力。為了鼓勵具特殊技能及才藝的特教生，發揮個人潛能，展現自我，教育部今年辦理「高級中等...