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第263期 電子報

重點主題

教師教學活化、學生學習多元 共創教育桃花源

教師教學活化、學生學習多元 共創教育桃花源

為整合各項資源及經費,教育部國教署訂定「補助國民小學及國民中學活化教學與多元學習要點」,協助教師自發性組成專業社群精進教學專業,以提升學生學習成效。112學年度共計補助一般及非山非市地區國中小推動學校...

學校特色

落實校本課程!屏東縣萬安國小代間教育 促進學子認識傳統文化

落實校本課程!屏東縣萬安國小代間教育 促進學子認識傳統文化

為提升學生學習成效,教育部國教署透過「支持學校發展彈性學習課程」計畫,鼓勵學校發展本位課程與特色。屏東縣萬安國小為結合排灣藝術、原住民族傳統樂舞與文化活動等元素制定符合學校特色之校訂課程,藉由與長者互...

教育訊息

教育部補助板橋國中「校舍改建暨增設新月旗艦型幼兒園興建工程」 動土奠基典禮 共創友善育兒空間

教育部補助板橋國中「校舍改建暨增設新月旗艦型幼兒園興建工程」 動土奠基典禮 共創友善育兒空間

為擴大公共化供應量,教育部補助新北市板橋國中新月非營利幼兒園園舍興建經費5,451萬元,於1月31日舉辦動土奠基典禮,與新北市政府共創友善育兒空間,全力支持年輕家庭育兒。

國教署持續攜手亞洲大學推動「青少年幸福不迷網」 成就3C自控孩子

國教署持續攜手亞洲大學推動「青少年幸福不迷網」 成就3C自控孩子

為減少孩子網路沉迷、成癮,教育部國教署113年持續補助亞洲大學網路成癮防治中心及心理系辦理「無網路住宿營隊」,並邀請家長與孩子一同參與,期待透過多元活動辦理,提升青少年健康上網動機揮別迷網,同時也協助...

提升海洋文化素養 國教署推「海洋職涯暨科普講座」

提升海洋文化素養 國教署推「海洋職涯暨科普講座」

為推廣高中生探索海洋知識的興趣,教育部國教署委請國立臺灣海洋大學辦理「海洋職涯暨科普議題講座」,透過演講以多元角度,提升學生海洋文化素養與海洋意識推動,以利培育未來優秀人才投入海洋產業的發展。截至11...

嘉義縣警察局職場互助教保服務中心 員工安心托育

嘉義縣警察局職場互助教保服務中心 員工安心托育

為減輕家庭養育子女負擔,教育部落實推動「0到6歲國家一起養」政策,鼓勵各政府機關(構)於工作場所設立員工托育設施,由國教署協助各部會共創友善職場托育環境。其中嘉義縣警察局配合政策設置職場互助教保服務中...

提供安心優質照顧服務 國小辦理兒童課後照顧服務班

提供安心優質照顧服務 國小辦理兒童課後照顧服務班

為協助國小學生課後獲得妥善照顧,教育部國教署長期協助各直轄市、縣(市)政府依據「兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」,辦理國民小學兒童課後照顧服務班。111學年度國小開辦1,926校次、開辦班級數...

推廣混齡教學—國教署協助小校創新實踐

推廣混齡教學—國教署協助小校創新實踐

為促進學生群性發展及因應少子女化對小校的衝擊,國民教育法授權教育部訂定子法,為混齡教學法制化奠定基礎,教育部國教署目前已發布「國民小學與國民中學混齡教學及混齡編班實施辦法」,支持全國小校拓展多元發展進...

攜手中油公司 開辦三所員工子女非營利幼兒園

攜手中油公司 開辦三所員工子女非營利幼兒園

為協助各部會及所屬機關與公營事業設置員工子女非營利幼兒園,提供優質育兒設施及教保服務,教育部國教署與台灣中油公司攜手將原設於高雄市煉油廠及苗栗縣探採事業部的私立幼兒園,轉型為員工子女非營利幼兒園,另於...

國教署推「五正四樂」GO健康 促進新年悅安康

國教署推「五正四樂」GO健康 促進新年悅安康

教育部國教署持續推動「健康促進學校計畫」,引領學校全方位構築守護學童身心健康發展的幸福校園,培養學童「五正四樂」的健康心理及健康生活型態,同時也呼籲學校及家長共同關注孩子的心理健康,適時提供支持與關懷...

持續減輕家長育兒負擔!非營利幼兒園推動成果

持續減輕家長育兒負擔!非營利幼兒園推動成果

為減輕家長育兒負擔,教育部國教署持續推動非營利幼兒園,與各地方政府、中央機關(構)及非營利法人合作協力,共同營造優質平價、公私協力、友善職場及適性教保的托育空間。為提供充分協助,除協助前期規劃建置外,...

落實「系統化運作OPDCA」精神,提升幼兒園運作品質

落實「系統化運作OPDCA」精神,提升幼兒園運作品質

為使幼兒園能透過系統化思維和管理策略的運用,有效提升園務工作效率和運作品質,邁向幼兒園優質管理,教育部國教署賡續委託國立嘉義大學辦理「幼兒園優質管理推動第三期計畫」,持續培育幼兒園優質管理推廣人員,於...

區域共好!國教署「協作共好計畫」協助學生自主學習

區域共好!國教署「協作共好計畫」協助學生自主學習

為提升學生學習成效,教育部國教署補助辦理「高級中等學校適性學習社區推動校訂課程及彈性學習時間與大專校院協作共好計畫」,112學年度以全國45個適性學習社區為範圍,補助242所高級中等學校,各校也以多元...

國教署推動「跨校數位學習教師社群」 強化數位素養

國教署推動「跨校數位學習教師社群」 強化數位素養

為持續推動高級中等學校數位教學,教育部國教署112年度補助成立13所高級中等學校作為區域重點學校,帶領鄰近學校,辦理跨校數位學習教師社群,以協同探究的方式精進教師數位素養,促進校際合作,並鼓勵教師搭配...

國教署推動健康促進校園 12縣市成果豐碩

國教署推動健康促進校園 12縣市成果豐碩

為增進親師生健康素養,教育部國教署補助直轄市及縣市政府共同推動「健康促進學校計畫」,並辦理成效優異縣市評選,共有12縣市獲選,分為「卓越獎」:新北市、彰化縣、嘉義縣及臺南市;「優等獎」:臺北市、桃園市...

國教署持續推廣戶外教育體驗 深根在地觀念

國教署持續推廣戶外教育體驗 深根在地觀念

戶外教育提供學生真實情境體驗,喚起學習的渴望與喜悅,並營造萬物為我師、處處可學習氛圍。為推行「向山致敬、向海致敬」政策,教育部國教署補助全國高級中等學校辦理戶外教育,透過山野、博物館、海洋、原住民、食...

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發行單位:教育部國民及學前教育署電子報小組 創刊號:2013年5月1日 最新期數:第263期
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