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在全球化的浪潮席捲下，建構英語學習環境及擁有國際視野已是世界各國的首要課題，教育部於2015年提出「全球移動力」跨際合作的新計畫，期許臺灣的學生，當他們出外求學、旅遊及工作時，都能有良好的適應力及溝通...

為鼓勵各縣市政府推動多元智能資優教育服務及提供資優學生適性發展機會，教育部國教署每年補助各縣市政府辦理區域或跨區域性之創造能力、領導能力及其他特殊才能之資優教育課程或活動，以激發資優學生創造、領導之內...

國立臺中啟聰學校（以下簡稱臺中啟聰）陳浚雄同學於105年3月27日代表中華民國參加第9屆法國國際展能節職業技能競賽榮獲家具木工組「金牌」獎（國家首面）為國爭光。 浚雄就讀國立臺中啟聰學校美工科三年...

教育部吳思華部長24日出席國立臺灣師範大學附屬高級中學(下稱師大附中)，主持自造實驗室「附製工坊(Fi-Lab)」之揭牌啟動儀式。 吳思華部長表示，因應自造數位化時代的來臨，近年來校園興起動手自造（...

教育部國民及學前教育署（下稱國教署）所補助建置的第7間自造實驗室–「i Do Fab Lab」，今（7）日於國立清水高級中學（下稱清水高中）揭牌啟用，由國教署主任秘書王春成主持揭牌啟用儀式。王春成表示...

歷經921災後重建的南投縣中寮鄉中寮國民小學將在105年3月30日(星期三)歡慶創校百年，教育部吳思華部長特別蒞臨現場，與全校師生及社區民眾慶祝這個值得紀念的日子。 國教署表示，中寮國小創立於民國5...

北一女中以「綠野仙蹤〜北一女中化學宅急便」參加教育部104年度教學卓越獎評選，受到評審青睞與肯定，獲頒教學卓越金質獎。本次獲獎團隊由化學科教師組成「綠園化學使節團」，依據適性揚才及翻轉教學的教育精神，...

退休教師的熱情已在偏鄉學校開花結果！教育部 今日(6日)於5樓大禮堂舉辦「偏遠學校教學換宿試辦計畫記者會」，邀請退休教師及教學專長志工分享如何協助偏鄉孩子找回學習的興趣，充實偏鄉教學人力。 為了讓教...

為鼓勵城鄉國民中小學師生，藉由虛實共學方式共同成長，教育部國民及學前教育署(以下簡稱教育部國教署)推動城鄉共學夥伴學校試辦計畫。臺南市崑山國小(以下簡稱崑山國小)及嘉義縣山美國小(以下簡稱山美國小)因...

為鼓勵學校推動校本特色課程，將在地特色與文化融入校園空間，教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）自96年起積極推動營造空間美學與發展特色學校計畫（以下簡稱發展特色學校計畫），發展出許多以生態、藝術、...

由教育部與公視共同規劃的青少年楷模紀錄片「就是這Young」將於4月9日起，每週六上午十點半在公視頻道播出，全新紀錄片「就是這Young」刻劃著一群勇敢做自己的年輕人，如何勇敢追夢的故事。在築夢的過程...

教育部國教署為提升學校執行校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件（簡稱校園性別事件）行為人防治教育專業人員知能，強化校園性別事件防治教育成效，自105年3月30日起一連3天，委請國立陽明高中辦理「校園性別事件...

「沒有右手，我還有左手！」，國立臺灣師範大學附屬高級中學高二學生1377班陳沛縈同學在國小一升二的暑假罹患罕見疾病滑液膜惡性肉瘤(全世界只有三十個案例)，因為癌細胞的擴散，藥物控制與開刀都無法抑制，最...

中小學藝術才能班之設立是以培育藝術才能優異的學生，養成藝術與文化發展之基礎人才為目標，提供國內藝術才能優異學生完備之藝術學習途徑。教育部國教署已於104年公布「教育部國民及學前教育署中小學藝術才能班優...