教育訊息
「科技資訊與媒體素養」為新課綱重要核心素養之一，培養學生善用科技、資訊與各類媒體能力，建立資訊倫理及媒體識讀的素養，能分析、思辨、批判人與科技、資訊及媒體關係。為此，教育部國教署委由資訊科技學科中心規...
為保障兒童及少年權利，教育部國教署自109年起已連續三年補助各地方政府及主管高級中等學校辦理教育人員認識兒童權利公約內容相關教育訓練、學生及家長宣導活動等。109至111年補助經費共約1,242萬元，...
終身學習是108課綱的核心目標，為此教育部國教署推動「晨讀運動計畫」，以「身教式持續安靜閱讀」（Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR）理念，培養學生閱讀興趣，...
為保障身心障礙學童享有與其他學童平等的就學環境，無障礙進出空間及交通工具尤為重要，為維護各教育階段身心障礙學生平等受教權，教育部國教署每年均編列預算，依學生交通車管理辦法規定使用年限，補助各縣市所轄學...
為完備實驗教育發展，教育部國教署持續協助實驗教育學校提升教學品質，每年補助課程研發實施、教學研習及設備設施經費。110學年度共補助學校、機構及各地方政府共83案，各校也妥善運用經費，並結合在地資源與特...
為提高都會區原住民學生學習部落文化機會，教育部國教署委請國立臺中教育大學辦理「推廣都會區原住民族文化特色課程計畫」，課程講師將由委辦團隊協助推薦與媒合，即日起至111年7月29日前受理有意願都會區高級...
為提升中小學國際教育普及化及營造學校國際化環境，教育部國教署辦理「學校國際化計畫」，除經費補助學校建構國際化學習環境及校園支持系統，奠定學生拓展國際視野，並不定時舉辦工作坊接受學校諮詢及持續鼓勵參與，...
隨著網路的普及，隱身網路中用惡意文字或圖片影音等帶給當事人難以回復傷害的「數位/網路性別暴力」，更值得關注。為重視此議題，行政院性別平等處於110年2月3日發布數位/網路性別暴力之定義、類型及其內涵說...
為協助全國高級中等學校學生自治組織發展，並因應各校學生自治組織型態、所需知能與需求的不同，教育部國教署提供「全國高級中等學校學生自治組織經費」，補助其自主規劃辦理學生自治相關知能活動。