鼓勵校校有特色,教育部力推國中小校園空間美學
教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)為促使國民中小學運用創意,活化因少子女化而產生的校園閒置空間,持續推動「國民中小學營造空間美學與發展特色學校實施計畫」。
「國民中小學營造空間美學與發展特...
提升學生國際移動力 教育部盼暢通臺韓學生互訪管道
韓國教育旅行交流訪問團日前來臺考察,並於昨(11)日舉行臺韓教育旅行座談會,教育部盼透過臺韓間的積極互訪,暢通日後兩國學生交流管道,進而培養新一代年輕學子的國際移動力。
此次韓國教育旅行訪問團自...
擇你所愛,就近入學─優質高級中等學校認證
「優質學校是一個能使家長及學生能安心就學的學校。」接受國教署委託,協助推動高級中等學校優質認證計畫的國立彰化師範大學教育研究所王智弘所長,為優質學校下了如此定義。
教育部在102年首度提出的「高...
「黑白相融 愛礙共榮」—藏在遊戲中的融合教育體驗活動
「我捨不得和貓熊分開…」「真想抱著熊熊一整天…」可愛的貓熊及黑熊,橫掃全臺魅力無法擋,國教署藉由闖關式課程體驗活動讓普通高中職學生更了解身心障礙學生的需求,進而接納身障生,特別邀請全國19所特教學校及...
署長訪視虎尾高中職 勉勵新一年超越自我
署長吳清山於1月7日上午到達雲林縣虎尾鎮,訪視國立虎尾農工和虎尾高中兩所學校。許永昌和楊豪森兩位校長致力於推動校務,行政團隊和教職員充滿活力,兩校辦學績效是有目共睹,署長勉勵學生說:「2015年要有一...