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國立頭城家商致力落實教學正常化，在日常課程中培養每一個孩子的技職素養。107年度全國家事類及商業類技藝競賽，學校選手勇奪三座金手獎、四座優勝、一座團體第二名獎項，刷新學校紀錄。其中，服裝設計職種更是拿...

國立臺南大學附屬高級中學擁有佔地八公頃的探索教育園區，是全國目前單一場地設施種類最多佔地面積最大的探索教育場地，學校特地規劃探索教育課程，以班級為單位透過參與課程活動來增進團隊情誼，凝聚班級向心力，也...

教育部108年10月23日舉辦「2016-2019戶外教育分享會」，以「山、海、都市、國際」四主題面向結合聯合國「全球永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SD...

教育部108年度優良特殊教育人員共有32人獲獎，其中，彰化縣立芬園國民中學教師黃麗娟熱心教學，曾輔導血癌學生返校讀書，並以優異學業表現申請到理想高中；也鼓勵因恐慌而懼學的學生適應學校生活，與同儕快樂學...

教育部國教署為鼓勵學生用新興多元的形式傳遞孝道精神，舉辦首屆全國高中職孝道教育微電影競賽，由五位業界及學界專家組成的評審團嚴謹審查18件優秀入圍作品，不論活動主題「大聲說孝」、臉書粉絲專頁「全民返“孝...

教育部國教署為協助學校強化學生輔導工作，於108年10月8日、9日舉辦「108年度全國高級中等學校輔導工作會議」，邀請輔導主任、地方政府教育局處代表、專家學者約320人參加，從家庭、社區、學校不同系統...

臺灣流感疫情每年自11月下旬開始升溫，12月至隔年3月為流行高峰期，教育部提醒，教職員工生平時應維持健康生活形態，提升自身免疫力，留意自身健康狀況，如有出現類流感症狀，應盡速配戴口罩就醫，並落實生病在...

教育部國教署持續推動原住民族教育，培育原住民族知識體系人才。其中，委託國立中山大學辦理生物科學人才培訓計畫，輔導原住民學生深入研究生物科專題。參與計畫的高雄女中呂怡萱及陳孫芊瑜，以在地的紫膠蟲為研究對...

教育部為保障身心障礙學生均等教育機會及適性發展，持續推動融合教育鼓勵一般學生認識身心障礙學生，並共同學習。國立和美實驗學校是全國唯一設有普通高中部及特教部的學校，涵蓋學前、國小、國中、高中職各教育階段...

教育部國教署持續推動學前教育優質化，輔導幼兒園推出與文化連結的多元課程，讓文化素養從小扎根。自105學年度辦理的幼兒園文化課程實例甄選，至今(108年)已有80組幼兒園組隊參加，107學年度34組參賽...

由基層教師自主發起、教育部國教署委請地方政府辦理的108年度「教師專業成長研習－夢的N次方」，108年10月19日在臺中舉行第5場工作坊，吸引逾千位教育工作人員共襄盛舉。會中除各項課程講師，並邀請已參...

教育部國教署持續輔導各級學校落實十二年國教課綱，包括推動「實務增能發展計畫」，補助設有專業群科、實用技能學程或專門學程的公私立高級中等學校強化實作環境。其中，國立嘉義高工妥善運用計畫補助，不論是實作環...