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第87期 電子報

重點主題

閱讀有方閱讀師資培訓計畫

閱讀是學習的主要管道,學生的閱讀力是厚實學習與發展的基礎。閱讀不僅僅是閱覽誦讀,而是思考認知與學習的歷程。十二年國教上路,學生的學習不再是唯「考」是從,須回歸學科本質,學到真正帶得走的能力,因此學習者...

學校特色

不只是分數—評量試題的改變 學生能力的蛻變

不只是分數—評量試題的改變 學生能力的蛻變

臺北市明德國小自102年度加入閱讀亮點學校計畫,至今已邁入第4年,學校除了長年奠定閱讀根基外,也透過閱讀師資培訓幸曼玲教授團隊(北一區)的協助,結合學校特色與教師專長,逐步改變原有的評量模式。評量不再...

教育訊息

攜手十年-2016提升中小學補救教學實施之理論與實踐研討論壇

攜手十年-2016提升中小學補救教學實施之理論與實踐研討論壇

從95年為偏鄉弱勢孩子推動攜手計畫,到105年為提供學習成就差距學生學習資源的補救教學實施方案,我國為協助學習不利學生的政策推動邁向第10年。為了提供一個有關補救教學政策、教學、學習及實務分享等議題發...

拒菸拒檳總動員創意桌遊一起go

依據世界衛生組織資料顯示,全球每年因吸菸危害死亡人數高達六百萬人。吸菸的年齡越小,得到癌症的機會越大。如不積極採取防制措施,在2030年以前,每年將有超過800萬人死於吸菸危害。檳榔子屬第一類致癌物,...

適性揚才 武陵高中藝才綻放光彩

適性揚才 武陵高中藝才綻放光彩

教育部以「適性楊才」為核心價值的十二年國民基本教育,提供對藝術有興趣或潛能的國中畢業生,可選擇依據「高中高職藝術才能班特色招生甄選入學作業要點」辦理的特色招生甄選入學管道就讀,修習相關專業藝術教育課程...

105年度兒童權利公約暨兒少保護專業知能研習

105年度兒童權利公約暨兒少保護專業知能研習

為提升各縣(市)政府業務承辦人及學校教師,瞭解兒童權利公約之精神,積極推動兒童權利公約所列各項兒少權利,並強化其對家庭暴力、目睹家暴及兒童少年保護相關觀念之知能,教育部國民及學前教育署於11月14、1...

106學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置簡章上網公告

106學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置簡章,訂於105年11月15日上網公告,公告內容包含「安置特殊教育學校簡章」、「安置高級中等學校集中式特殊教育班簡章」及「安置高級中等學校簡章...

學習無國界-國立豐原高中利用視訊通話打破教室邊界,跨校、跨國界交流

學習無國界-國立豐原高中利用視訊通話打破教室邊界,跨校、跨國界交流

擁有國際移動能力是目前世界各國鼓勵跨國學習的重要政策,從美國、歐盟、澳洲至亞洲,利用國家政策鼓勵青年學子出國留學或工作交換去學習跨國文化的能力。教育部強調:「提升青年學生全球移動力計畫目的為培養出世界...

總統接見2016年國際數理學科奧林匹亞競賽代表團及教育部辦理頒獎典禮

為嘉勉我國參加2016年亞太數學、亞洲物理、國際數學、物理、化學、生物、地球科學及資訊奧林匹亞競賽獲獎學生之優異表現,總統於今(17)日接見各科競賽獲獎學生及指導教授代表,教育部並於上午10時假國立臺...

「奇思行動故事車」開進偏鄉-攜手藝遊巡演

「奇思行動故事車」開進偏鄉-攜手藝遊巡演

為培養高級中等以下學校學生藝術人文與社會關懷素養,提升藝術感受力與創造力,教育部國民及學前教育署將於105年11月辦理105年度攜手藝遊巡迴展演活動5場次,前往偏鄉、弱勢或資源不足的學校進行藝術表演,...

校園空間新風采,特色學校好精彩

教育部為因應少子女化趨勢,積極推動國民中小學校園空間活化及發展特色學校計畫,今(17)日特於桃園市中壢區宋屋國民小學,舉辦校園餘裕空間活化論壇暨國民中小學營造空間美學及發展特色學校計畫說明會。會中分享...

「第九屆全國法規資料庫競賽活動」頒獎典禮

「第九屆全國法規資料庫競賽活動」頒獎典禮

本屆「全國法規資料庫競賽活動」,於今(19)日上午10點於集思交通部國際會議中心5樓舉行,頒獎典禮共頒發「第9屆法規知識王網路闖關競賽」及「第9屆全國法規資料庫創意教學競賽」等二獎項,由教育部潘文忠部...

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發行單位:教育部國民及學前教育署電子報小組 創刊號:2013年5月1日 最新期數:第87期
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