教育訊息
新課綱實施後，高中生修業期間須完成至少18小時自主學習時數，師生諮商討論學習空間的需求量持續提升。部分高級中學屬完全中學型態，為使校舍空間更符合新課綱精神，教育部國教署積極協助學校改善自主學習空間，搭...
為鼓勵學生「動手做，做中學」，教育部國教署協助各縣市高級中學建置「自造實驗室」，並推動區域自造者運動，透過參訪、體驗實作與競賽等活動，以及與大專校院興創基地與地方產業、政府及民間機構合作，引導學生體驗...
110年2月4日教育部在行政院院會報告「0-6歲國家一起養」規劃報告，結合教育部及衛生福利部近4年豐碩成果，2017-2020年0至2歲(未滿)部分增加約8萬個平價托育名額，2至6歲(未滿)部分增...
為推動原住民族科學教育、培育原住民族科學人才，教育部國教署持續邀請國際奧林匹亞師資團隊辦理專題研究培訓課程。其中，高中生物科學人才培訓計畫委託國立中山大學教授陳韻安規劃執行，陳教授為國際生物學科奧林匹...
教育部國教署為強化轄管國立高級中學污水及排水系統功能，針對污水下水道與接管工程設計規劃費、基地環境排蓄水系統及校園排水系統等3項予以經費協助，109年度共補助75校95案，總經費2億5,485元。未來...
從小在海外出生成長，或是在臺灣出生但隨著親人海外長期居住生活的新住民子女，因華語文聽說讀寫能力相當有限，或是沒有基礎，來（回）臺灣後，較無法融入學校國教課程，面臨相當大的學習困境。教育部國教署自106...
教育部國教署為加強技職實作能力的培養，鼓勵技高學校發展學校特色，強化師資及課程，已有多所高級中等學校設置「建教合作教育班」、「就業導向課程專班」、「產學攜手合作計畫專班」；在持續推動技職教育「育才、產...
為落實十二年國民基本教育課程總綱所定「自發、互動、共好」基本理念，教育部國教署推動「高級中等學校充實學生自主學習空間及設施計畫」，持續挹注資源，協助偏遠地區學校改善學校空間、強化圖書館功能，充實學習資...
教育部自108學年度啟動「公私立幼兒園汰換幼童專用車補助政策」，補助汰換將屆10年的幼童專用車，為持續強化幼童安全，109年起除持續汰換補助，更加碼推出新購補助，109年度共受理19個縣市提出汰換27...