教育訊息
為響應行政院「向海致敬」政策，教育部國教署辦理「110年度國教署補助辦理海洋教育體驗課程及交流活動計畫」，鼓勵17個地方政府、12個民間機構、2所社教場域，以及4所大專院校提供學生進行多元海洋體驗活動...
為協助國立高中學校更新校內老舊、耐震係數嚴重不足建築，教育部國教署逐年辦理「重大新興營建工程」，補助學校進行危樓拆除與重建，或新建補足現有不足教學空間。國立嘉義高工於105年提報新建綜合職能大樓、10...
面對全球化及國際化的浪潮，如何打造雙語環境是臺灣接軌國際的關鍵要素。行政院以2030年為目標，期打造臺灣成為雙語國家，教育部國教署目前則在推動均衡完善高中教育階段雙語化的條件下，制定「普及提升」、「重...
為提升教學品質及健全學習環境，教育部國教署透過「改善校園設施設備工程計畫」，以改善校園設施、充實教學設備。國立員林家商在擁有建築師執照的校長陳定宏帶領下，由國教署經費補助逐年改善校園環境與老舊設施，使...
為持續強化偏遠地區及「非山非市」高級中等學校教育資源，教育部國教署調整「教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點」，自110年起將「非山非市」學校的學生交通車也納入補助範圍，協助「非山非市...
為使國中小學生透過教科圖書優質設計，提升學習興趣，進行更有效率地學習，教育部國教署補助財團法人台灣設計研究院「2021年教科圖書設計獎」並於2月公布結果，從359件作品中選出36件獲獎作品， 15日於...
為落實性別平等教育並具體實施獲得教學成效，新竹縣私立義民高中老師鄭雅安秉持「切合學生生活經驗」、「與時俱進」及「善用原課程特性」的理念，以「以思辨東京奧運中的性別議題」為主題，設計性別平等議題融入課程...
為鼓勵推動童軍教育發展，教育部國教署17日於國立員林高中舉辦「獎勵推行童軍活動績優個人及學校」頒獎典禮，有績優高級中等學校10所、績優國中13所、績優國小5所，績優個人31名、行政人員1名，菁英童軍計...
為完備原民文化學習空間，教育部國教署自109年起辦理「營造原住民族文化學習場域計畫」，鼓勵學校以課程發展為基礎，將課程教學結合在地文化，營造具有溫度的文化學習環境，激發學生學習動機並加深對自我文化的認...