教育訊息
由教育部國教署辦理「未來學習研討會暨博覽會」7月1日以「教育講堂」揭開序幕，邀請國內外學者進行二場教育專題講座，探究教育革新與策進未來；四場教育論壇主題為「迎向未來學習挑戰」，分別就地方網絡促動實踐、...
裕隆日產暨經銷公司7月1日於國立彰化師大附工舉辦「裕隆日產暨經銷公司聯合捐贈NISSAN LEAF電動車輛儀式」，由裕隆日產汽車暨經銷公司聯合捐贈共8輛NISSAN LEAF電動車輛給技職體系學校及職...
為協助本土教育扎根，教育部國教署首次結合跨部會館所資源，與7個國立館所合作推動「本土教育人才培育計畫」，自111年6月25日起至11月30日止，共規劃37場次以「科學本土」為主題的教師研習，並於111...
為協助國中小學營造沉浸式英語學習情境，教育部國民及學前教育署自110學年度起與學術交流基金會合作推動「美籍英語教學人員獎學金計畫（ETF計畫）」，引進57位美籍英語教學助理至國中小學進行英語協同教學。...
教育部國教署委託高雄醫學大學口腔衛生學系辦理「109-110學年度學童口腔保健計畫」，因應疫情，自110年開始在嘉義縣試辦移動式擴增實境（AR）科技刷牙機及傳統潔牙教學成效比較，將「Pvix Oral...
為協助幼兒園推展社區親職教育及相關活動，增加家長教養知能，教育部國教署輔導地方政府所轄公私立幼兒園設立社區教保資源中心，規劃辦理親職教育講座、活動，或提供親子教養問題諮詢、圖書及教具玩具借閱、遊戲場所...
為讓教師對「情感教育及校園約會暴力事件防治處理」有更深入瞭解，並充實教師專業，進而將此議題融入課程與教學策略，協助學生建立互相尊重的情感關係，教育部國教署7月5日委請國立苗栗高中辦理「情感教育及校園約...
教育部國民及學前教育署於111年7月7日至10日在國立臺灣師範大學辦理為期4天的「第17屆亞太資優教育會議」，大會以「兼容殊異、綻放才能」為題，深入探討亞太地區資優教育的現況及未來發展的趨勢。共有來自...
為營造國中小校園英語溝通環境，教育部國教署推動「協助公立國民中小學引進部分工時外籍英語教學助理計畫」（ELTA計畫），110學年度先行辦理前導計畫，透過招募並培訓在臺外籍生至中小學擔任部分工時外籍英語...
為推動校園健康促進扎根教育，教育部國教署辦理「校園健康主播」評選活動已邁入第6屆，110學年度全國國小、國中、高中職參賽作品共有90件，共有5校獲優選及15校獲佳作的績優學校，展現多元、活潑、創意的健...
為推動學童口腔保健，教育部國民及學前教育署委託高雄醫學大學口腔衛生學系，召集學校健康促進、口腔醫學及口腔衛生等領域專家，組成口腔保健績優學校遴選小組，辦理「110學年度口腔保健績優學校遴選」。今年共計...
為平衡城鄉資源、提升偏鄉教師的住宿生活品質，教育部國教署自104年度起每年持續補助偏遠地區學校、原住民重點學校及地方主管機關認定文化不利、生活不便或經濟不佳等特殊學校，透過教職員工宿舍興建、整建、修繕...
為確保孩童遊戲安全，且提供好玩又有趣的遊戲場，教育部向行政院爭取21億元經費，協助各地方政府針對兒童遊戲場進行改造，受益學校逾1,800多校，許多學校的遊戲場已經陸續開放使用，每間學校的遊戲場各有特色...
我國參加2022年「第63屆國際數學奧林匹亞競賽」15日傳來捷報，本屆競賽由挪威主辦，在104個國家（地區）參賽隊伍589名參賽學生中，共獲得1金、2銀、3銅，成績國際排名為第14名（以學生競賽總成績...