教育訊息
教育部國教署於今(18)日（星期一）至8月5日（星期五）連續3週，在國立政治大學創新育成中心舉辦偏鄉教師混齡教學師資培訓課程，希望藉由各項資源的挹注與支持，協助偏鄉小校採取混齡教學模式，以創造尊重差異...
教育部國教署為深化新住民子女所具備之語文潛在優勢，接軌國際移動力頒訂「教育部國民及學前教育署補助新住民子女國際職場體驗活動作業要點」，利用暑假期間補助24名新住民子女赴越南進行為期7天之海外職場體驗活...
為鼓勵運作績優及突破困境之國民教育輔導團隊，教育部潘部長文忠今（26）日親自於105年第2次全國局(處)長會議頒獎給獲獎縣市之局(處)長。
獲選之卓越教育輔導團隊中，新北市健康與體育團隊致力結合體育...
來自全球450名海外華裔青年志工，自105年7月11日起至7月22日止赴全臺65所偏遠國民中小學進行2週的英語營隊服務。除了能讓國內弱勢國中小學生對英語產生學習樂趣，提升偏鄉學生國際視野，也能讓華裔志...
「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」是十二年國民教基本教育課程之願景。近來，教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）為了落實此目標，透過投入專業人力的支持、校內及跨校教師社群的協助、遠距雲端典範的分...
由教育部國教署舉辦的「群英行腳~大專『英』樂夏令營」，今(105)年已是第三年舉辦，並有來自16所國內公私立大專校院共150名國內大專志工，及10名來自美國印第安那州德普大學(DePauw Unive...
為建立短期偏鄉教育服務制度，推動課程交流與教學經驗傳承分享，教育部於105學年度起推動教學訪問教師計畫，並已成功媒合19所受訪學校及19位教學訪問教師，預計前往嘉義縣、新竹縣、臺南市、高雄市、澎湖縣、...
我國參加2016年第27屆國際生物奧林匹亞競賽於7月23日傳回捷報，在68個國、259名學生參賽中，代表我國參賽的4名學生全數獲得金牌（榮獲4金國家共3國，含中國、新加坡及臺灣）。另外，今年參賽的4名...
教育部國教署近年來積極推動「國民教育階段學生學習精進計畫」，規劃「工具學科奠基」、「學生學習支持」與「教師專業增能」方案，透過教學策略與學習模式的改變（如：新生閱讀推廣計畫、數學奠基計畫、Cool E...
夏日樂學航行來到澎湖縣文光國中。地處馬公市中心的文光國中，為了給予學生更多的學習機會，特別連續2年開辦夏日樂學。在去年暑假辦理夏日樂學社區文化探索後，開學後更在104學年度開設文化踏查社團，延續夏日樂...
教育部於今(26)、明(27)二天，在高雄市舉行今(105)年第2次全國教育局(處)長會議。為落實蔡總統英文「以國民學習權取代國家教育權，實現以學習者為中心」的核心教育理念，本次會議以「前瞻 開創 培...
教育部國教署為了提升學習弱勢學生的學習成效，從104學年度開始推出學生學習精進計畫，其中「英語學伴-大手攜小手計畫」，由屏東大學古源光校長及實踐大學陳超明教授主持，集合雲林科技大學、虎尾科技大學、屏東...
教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）及各直轄市、縣(市)政府為照顧全國高級中等以下學校及幼兒園莘莘學子，妥善運用學生團體保險（以下簡稱學保）來照顧緊急危難的學生，以減輕學生因疾病或遭逢意外事故時，...
教育部為激發高級中等學校學生英語學習動能，自98學年度起，辦理英語研習營隊活動，由各校遴選優秀同學參與。中區暑期英語研習營活動由國立彰化女子高級中學承辦，為將英語課程融入美國中學生夏令營模式，讓同學由...
105學年度國立高級中等學校校長聯合布達及交接典禮訂於105年7月28日上午10時在國立草屯高級商工職業學校舉行，由教育部常務次長林騰蛟主持。本次通過遴選學校計有58位校長(連任校長25位，轉任校長2...