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十二年國民基本教育課程綱要總綱已將新住民語文列為國小必選、國中為校訂選修課程，新住民語文課程，包括東南亞七國語文（越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、馬來西亞及菲律賓），以落實「尊重多元文化」課程目標。1...

高雄市立翠屏國民中小學2名菲籍新住民子女於107年12月返國就學，一開始因不會說華語，造成嚴重的學習適應困難，教育部國教署核定學校專案申請華語補救教學經費，讓學生開始接受華語文補救教學。自從五月中旬起...

為提升國中小教育階段英語教學專業，教育部國民及學前教育署於110年7月5日起擴大辦理國中小英語教師專業發展增能工作坊，於北區、中區、南區3區分梯次舉辦線上研習活動，約有110位教師參與，每梯次研習活動...

為培育學生多元競爭力，國立嘉義高級家事職業學校流行服飾科校訂課程「服飾創作」，以活動式教學融入課程，並透過「獨創衣格競賽」，廣邀社區民眾、國中師生參與，提供學生學習成果發表的舞臺。校長楊世圳表示，經由...

受疫情影響，全世界的學習方式正朝向雲端自主學習與遠距教學，教育部國教署自106年起透過前瞻基礎建設計畫補助全國設置「新興科技區域推廣中心」，希望讓全國學校師生及早了解AR／VR 虛擬實境、AI人工智慧...

為因應各級學校學生多元文化背景，提升教師諮商輔導工作跨文化的覺察及知能，教育部國教署訂於110年度9、10月份辦理「新住民子女暨原住民族多元文化及輔導教師知能研習」。因應疫情，研習將採線上課程，分為6...

為提升離島偏鄉地區教育機會，教育部國教署常年支持輔導協助14個離島及原住民地區縣(市)的國民教育幼兒班維持其教保活動課程品質，期能落實教育公平性。因應疫情停課期間，國幼班的教保服務人員及巡迴輔導員更是...

為協助公立高級中等學校減輕行政負擔，國教署自110年度規劃補助一般公立高級中等學校進用編制外行政人力，配合教育部近年推動的行政減量各項措施，以全力協助學校將時間投入教學，鼓勵教師發揮教學熱忱，提升教學...

2021年總統教育獎初選件數共計408件，相較去年增加了58件，創歷史新高。56位獲獎者能在眾多生命鬥士中脫穎而出，不只因為他們在校園裡的學習表現，且面對生理障礙、經濟困頓仍能力爭上游，突破肢體及環境...

為協助國中學生適性發展，教育部開設實用技能學程輔導升讀，並設置全國輔導分發會統籌聯合分發業務，每年6月底前完成實用技能學程輔導分發作業，110學年度全國高級中等學校實用技能學程輔導分發結果已於6月15...

為協助學校推動家庭教育工作，強化學校與家庭的連結，教育部國教署辦理「110學年度教育部國民及學前教育署補助高級中等學校推動家庭教育暨親職教育工作實施計畫」，鼓勵國私立高級中等學校透過辦學特色與資源，讓...