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第254期 電子報

重點主題

增加國際移動力 國教署推「新住民子女國際職場體驗」

增加國際移動力 國教署推「新住民子女國際職場體驗」

為培養新住民子女雙語優勢及國際接軌,教育部國教署自2016年起推動「新住民子女國際職場體驗」,透過暑期參訪活動,進行海外職場體驗,了解東南亞國家職場環境,以及父母原生國的文化。期望透過新南向政策推行,...

學校特色

扎根在地、放眼國際!嘉大附小國際教育經驗分享

扎根在地、放眼國際!嘉大附小國際教育經驗分享

為推動國際教育,教育部國教署持續推動「中小學國際教育中程發展計畫」,提供豐富國際教育案例供學校參考。以嘉義大學附小為例,該校發展校訂課程「走讀國際」為國際教育課程的主軸,融入語文、藝術領域,結合校訂課...

教育訊息

提升學生實務知能 國教署補助高級中等學校學生職場實際體驗經費

提升學生實務知能 國教署補助高級中等學校學生職場實際體驗經費

為加強高級中等學校學生職場之實際體驗,鼓勵學生至業界實習,增進其實務知能,並達成與產業接軌及學用合一之目標,教育部國民及學前教育署透過「補助高級中等學校學生職場參觀與校外實習計畫」,包括職場參觀及校外...

「鏡頭下的戶外教育」攝影徵件開跑囉!

「鏡頭下的戶外教育」攝影徵件開跑囉!

為呈現近十年教學現場推動戶外教育成果,教育部國民及學前教育署委託國立臺灣海洋大學辦理首屆攝影徵件活動,以「鏡頭下的戶外教育」為主題,徵選103年迄今,教師運用臺灣豐富生態、海洋、城鎮等場域資源,規劃多...

促進適性揚才!「第七屆特教教材教具設計比賽」頒獎典禮

促進適性揚才!「第七屆特教教材教具設計比賽」頒獎典禮

為啟發特教學生學習興趣,教育部國民及學前教育署舉辦「第七屆教育部獎助製作特殊教育教材教具設計比賽」,分為身心障礙類與資賦優異類,並各分成教材組、教具與輔具組、電腦輔助教學軟體組等三大組別,共有51組作...

學校加強地震避難演練 讓災害降到最低

學校加強地震避難演練 讓災害降到最低

學校防災避難演練是教育部重視的校園整體安全之一環,透過學校演練,讓師生災害發生時能確保生命安全。教育部及各縣市政府所屬機關學校每學期均訂有防災教育週,並擇定示範學校對各類型災害進行擴大演練視導,以檢證...

非營利幼兒園「統整性課程」豐富幼兒學習

非營利幼兒園「統整性課程」豐富幼兒學習

為提供幼兒優質的學習環境與適切的教保服務,非營利幼兒園實行統整性課程,從幼兒興趣與生活經驗出發,以五感與做中學融入幼兒的日常生活中,提供幼兒實際動手操作的機會,從中啟發幼兒好奇心,培養愛護大自然的觀念...

優良特教人員表揚 32名教師辛勤付出獲殊榮

優良特教人員表揚 32名教師辛勤付出獲殊榮

為表揚在特殊教育領域辛勤付出的教師們,教育部國民及學前教育署舉辦「112年優良特殊教育人員頒獎典禮」。本年度優良特殊教育人員在嚴謹客觀及公平、公正、公開的原則上,經由各主管教育行政機關進行初選推薦及評...

營造優質幼教環境 國教署鼓勵幼教現場進行融合教育

營造優質幼教環境 國教署鼓勵幼教現場進行融合教育

為提供優質幼兒教保環境,教育部訂定「非營利幼兒園實施辦法」,由政府挹注經費與非營利性質法人協力設置非營利幼兒園,結合非營利性質法人等社會資源協助辦理非營利幼兒園並實施教保活動課程,以「公私協力、專業整...

112年度友善提供多元生理用品教師增能研習 落實性平教育 營造友善環境

112年度友善提供多元生理用品教師增能研習  落實性平教育  營造友善環境

為讓不利處境與急需的學生均可受到妥善之生理照顧,教育部自112年8月1日實施「友善提供多元生理用品計畫」,除補助多元生理用品外,也推動校園人權、性別平等、月經、生理用品正確使用等教育宣導、研習活動。

112學年度閱讀推廣 新生人手一本 讓學生從小養成閱讀習慣

112學年度閱讀推廣  新生人手一本  讓學生從小養成閱讀習慣

為讓學生從小養成閱讀習慣,教育部國民及學前教育署持續推動「國民中小學新生閱讀推廣計畫」,贈送國民中小學新生人手一本適齡圖書,並持續辦理多元的新生閱讀講座。112學年度挹注約5千萬元經費,全國約有39萬...

15所國小入圍「112年度教學卓越獎」

15所國小入圍「112年度教學卓越獎」

「112年度教學卓越獎」計有37所國小由直轄市、縣市政府教育局處推薦進入複選,經過7月中旬複選方案評選,共有15所國小入圍金、銀質獎名單。

8所國中入圍「112年度教學卓越獎」

8所國中入圍「112年度教學卓越獎」

「112年度教學卓越獎」計有27所國中由直轄市、縣市政府教育局處推薦進入複選,經過7月中旬複選方案評選,共有8所國中入圍金、銀質獎名單。

偏鄉高中跨域選修 開創職人特色課程

偏鄉高中跨域選修 開創職人特色課程

新課綱以「適性揚才、終身學習」為願景,兼顧個別特殊需求、尊重多元文化與族群差異、關懷弱勢群體,關注學習與生活的結合,重視跨領域教學,讓技術型及綜合型高中可發展出「同科單班、同科跨班、同群跨科、同校跨群...

「夏日樂學計畫」參與人數創新高 多元課程提升學生興趣

「夏日樂學計畫」參與人數創新高 多元課程提升學生興趣

為讓孩子暑假學習不中斷,教育部國民及學前教育署每年辦理「夏日樂學計畫」,讓學生在暑假期間體驗多元學習方式,112年共計1,245校、約3萬1,800名學生參加,參與校數及人數創下歷年新高。透過參與學生...

加強防詐觀念!友善校園週宣導「校園詐騙防制」

加強防詐觀念!友善校園週宣導「校園詐騙防制」

為加強學生防詐觀念、提升學生防詐免疫力,以及建構健康、和諧、友善的校園風氣,教育部國民及學前教育署112學年度第1學期友善校園週以「校園詐騙防制-你快樂我平安」為主題,同時包含「防制校園霸凌」、「防制...

112年度性別平等教育委員會運作實務工作坊 落實校園性別事件防治工作

112年度性別平等教育委員會運作實務工作坊 落實校園性別事件防治工作

為強化學校性別平等教育委員會之運作成效,落實校園性別事件防治工作,教育部國民及學前教育署委請國立竹山高中辦理「112年度性別平等教育委員會運作實務工作坊」,並於會中首度頒獎表揚所轄高級中等學校性別平等...

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發行單位:教育部國民及學前教育署電子報小組 創刊號:2013年5月1日 最新期數:第254期
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