「鏡頭下的戶外教育」攝影徵件開跑囉!
為呈現近十年教學現場推動戶外教育成果,教育部國民及學前教育署委託國立臺灣海洋大學辦理首屆攝影徵件活動,以「鏡頭下的戶外教育」為主題,徵選103年迄今,教師運用臺灣豐富生態、海洋、城鎮等場域資源,規劃多...
促進適性揚才!「第七屆特教教材教具設計比賽」頒獎典禮
為啟發特教學生學習興趣,教育部國民及學前教育署舉辦「第七屆教育部獎助製作特殊教育教材教具設計比賽」,分為身心障礙類與資賦優異類,並各分成教材組、教具與輔具組、電腦輔助教學軟體組等三大組別,共有51組作...
學校加強地震避難演練 讓災害降到最低
學校防災避難演練是教育部重視的校園整體安全之一環,透過學校演練,讓師生災害發生時能確保生命安全。教育部及各縣市政府所屬機關學校每學期均訂有防災教育週,並擇定示範學校對各類型災害進行擴大演練視導,以檢證...
非營利幼兒園「統整性課程」豐富幼兒學習
為提供幼兒優質的學習環境與適切的教保服務,非營利幼兒園實行統整性課程,從幼兒興趣與生活經驗出發,以五感與做中學融入幼兒的日常生活中,提供幼兒實際動手操作的機會,從中啟發幼兒好奇心,培養愛護大自然的觀念...
優良特教人員表揚 32名教師辛勤付出獲殊榮
為表揚在特殊教育領域辛勤付出的教師們,教育部國民及學前教育署舉辦「112年優良特殊教育人員頒獎典禮」。本年度優良特殊教育人員在嚴謹客觀及公平、公正、公開的原則上,經由各主管教育行政機關進行初選推薦及評...
營造優質幼教環境 國教署鼓勵幼教現場進行融合教育
為提供優質幼兒教保環境,教育部訂定「非營利幼兒園實施辦法」,由政府挹注經費與非營利性質法人協力設置非營利幼兒園,結合非營利性質法人等社會資源協助辦理非營利幼兒園並實施教保活動課程,以「公私協力、專業整...
偏鄉高中跨域選修 開創職人特色課程
新課綱以「適性揚才、終身學習」為願景,兼顧個別特殊需求、尊重多元文化與族群差異、關懷弱勢群體,關注學習與生活的結合,重視跨領域教學,讓技術型及綜合型高中可發展出「同科單班、同科跨班、同群跨科、同校跨群...
「夏日樂學計畫」參與人數創新高 多元課程提升學生興趣
為讓孩子暑假學習不中斷,教育部國民及學前教育署每年辦理「夏日樂學計畫」,讓學生在暑假期間體驗多元學習方式,112年共計1,245校、約3萬1,800名學生參加,參與校數及人數創下歷年新高。透過參與學生...
加強防詐觀念!友善校園週宣導「校園詐騙防制」
為加強學生防詐觀念、提升學生防詐免疫力,以及建構健康、和諧、友善的校園風氣,教育部國民及學前教育署112學年度第1學期友善校園週以「校園詐騙防制-你快樂我平安」為主題,同時包含「防制校園霸凌」、「防制...