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第55期 電子報

署長見聞

偏鄉築夢 拉拔學子

偏鄉築夢 拉拔學子

1963年美國黑人民權運動領袖馬丁‧路德‧金恩博士(Martin Luther King Jr.)發表一場極為著名演講:《我有一個夢想》(I have a dream),促使美國國會通過《1964年民...

重點主題

「支持服務輔導計畫」─國民教育幼兒班教保訪視及巡迴輔導

「支持服務輔導計畫」─國民教育幼兒班教保訪視及巡迴輔導

教育部自94學年度起補助各直轄市、縣(市)辦理「支持服務輔導計畫」以來,今年已進入第十個年頭,本計畫採「臨床輔導模式」由「巡迴輔導教授」及「巡迴輔導員」協同或個別方式入班進行輔導工作,為安置滿5足歲至...

學校特色

「支持服務輔導」─國民教育幼兒班發展在地化課程

「支持服務輔導」─國民教育幼兒班發展在地化課程

「支持服務輔導」其輔導目的在於支持及陪伴國民教育幼兒班(以下稱國幼班)教保服務人員穩定教保品質及協助其建構回應在地文化及學習需求之課程,由於國幼班多位處原住民部落或偏鄉地區,幼生家庭背景也以原住民族為...

教育訊息

高中學科中心歡慶十週年:深耕教育、十年一日

教育部普通高級中學的24個學科中心與資源中心自94年成立迄今,已走過十個年頭,為讓各界更了解學科中心的成長與資源,課務工作圈預定於104年7月21、22日假長榮大學體育館舉辦「教育部高中學科中心104...

「普通高級中學國文與社會領域課程綱要微調」 校園分區座談會

近期中學生團體對於「普通高級中學國文與社會領域課程綱要微調」持續熱烈討論,表達不同看法與見解,為積極溝通、充分對話,教育部擬透過座談會形式,當面向學生說明課綱微調之相關程序與內容,並聆聽學生的看法與意...

教育部所轄學校104學年度免試入學續招相關訊息

104學年度經分區免試入學辦理續招的國立及私立高中職(含進修學校)計260校,總名額33,874名。其中,國立計93校,5,373名;私立計167校,28,501名(如附表1),各區名額如附表2。尚未...

我國參加2015年第26屆國際生物奧林匹亞競賽榮獲3金1銀!

我國參加2015年第26屆國際生物奧林匹亞競賽榮獲3金1銀!

我國參加2015年第26屆國際生物奧林匹亞競賽於7月19日傳回捷報,在60個國家、234名學生參賽中,代表我國參賽的4名學生總計獲得3金1銀,國際排名第5(中國與美國榮獲4金、新加坡、南韓及我國榮獲3...

幸福貓貍 徜徉新視界~全國視障夏令營在苗栗熱鬧展開

全國視障學生最引領期盼的視障學生夏令營,本年度由苗栗縣政府辦理,於7月21日至23日在苗栗三義西湖渡假村盛大舉行辦理,來自全國162位視障學生及52位隨隊老師,由苗栗縣特教老師、救國團小隊輔、臺南大學...

我國參加2015年國際數學奧林匹亞競賽榮獲4銀1銅1榮譽!

我國參加2015年國際數學奧林匹亞競賽榮獲4銀1銅1榮譽!

我國參加2015第56屆國際數學奧林匹亞競賽於104年7月15日傳回捷報,在104個國家、577名參賽學生中,我國參賽學生共獲得4銀1銅及1面榮譽獎,國際排名第18名,表現優異。 我國代表隊由國立...

邀請歷史科及公民與社會科教師代表召開課程綱要焦點座談會

為了解教學現場教師對於課綱的意見與期待,國教署於今(14)日邀請歷史科及公民與社會科等教師代表,召開小型焦點座談會,由吳清山署長主持。本次焦點座談會主要的用意與目的,是希望透過多元的管道,聆聽教學現場...

我國參加2015年第46屆物理奧林匹亞競賽榮獲4金1銀!

我國參加2015年第46屆物理奧林匹亞競賽榮獲4金1銀!

我國參加2015年第46屆國際物理奧林匹亞競賽傳回捷報,在82個國家、382名學生參賽中,代表我國參賽的5名學生共獲得4金1銀的佳績(中國獲得5金、我國與韓國、美國及俄羅斯等4國皆獲得4金1銀)。 ...

對於學生一再以非理性行為表達反課綱教育部再次呼籲尊重法治理性平和表達

針對昨(17)日晚間,反課綱同學以非理性的行為表達對於課綱的訴求,教育部除了再次表示遺憾外,更鄭重聲明,對於類此違法脫序的行為,將保留法律追訴權。 日前學生翻牆進入教育部丟油漆包汙損建物,或強行闖入...

第2屆教育部十二年國民基本教育諮詢會第1次委員會議召開完竣 相關建議將納入政策研修參據

教育部於104年7月25日召開「第2屆教育部十二年國民基本教育諮詢會第1次委員會議」,針對十二年國民基本教育五年精進計畫(草案)相關規劃,進行諮詢,期能凝聚政策推動共識。 教育部為落實十二年國民基本...

本署辦理104年度退休校長餐會

本署辦理104年度退休校長餐會

國立高級中等學校及大學附設學校104年8月1日計有17位校長核定退休,本部為表達校長對教育之奉獻,於104年7月27日下午6時在台中市全國大飯店舉行歡送餐會,本部林政務次長親臨參加,林政務次長致詞時,...

「互助」的夏日樂學、社區一起來

「互助」的夏日樂學、社區一起來

「川中米、蕗喬、排骨樹豆、刺蔥蛋、山芋頭,我們連吃的都是課程!」賽德克族的校長滿臉驕傲地這樣說著。南投縣互助國小位於中央山脈西側,居民以農業為生,分屬泰雅族群及賽德克族群。為補強在地學生文化不利之弱勢...

吳署長出席見證104年與105年國中教育會考全國試務會交接

104年國中教育會考已於5月16、17日辦理完成,為使105年試務工作運作順利,104年國中教育會考全國試務會(景美女中)於7月20日下午2時於景美女中敦品樓三樓會議室辦理「104年國中教育會考全國試...

教育部建置「國中小代理代課教師人才庫平臺」媒合學校及代理、代課教師

教育部建置「國中小代理代課教師人才庫平臺」媒合學校及代理、代課教師

為解決偏鄉離島地區教師聘任問題,有效促使教師留任偏遠離島地區學校,提升教學品質,進而縮短城鄉教育落差,教育部國教署已提出「改善偏鄉離島地區師資人才不足」政策。其中針對師資人才難聘部分,該署提出建置國中...

104學年度全國高級中等學校免試入學工作檢討會

104學年度全國高級中等學校免試入學工作檢討會

102年7月10日總統公布「高級中等教育法」,揭櫫了十二年國民基本教育已自103學年度正式啟動,其目的在發展學生多元智能、培育創新人才。104學年度在變動幅度最小之原則下,整併縮短各項入學之報名、測驗...

104年國中活化教學列車系列報導05 七美「藝」起來 推動學校藝文課程

104年國中活化教學列車系列報導05  七美「藝」起來  推動學校藝文課程

國中活化教學列車第5場記者會本週前往澎湖縣立七美國中,瞭解學校在貧脊的藝術環境下,如何透過政府與民間、學校與社區的資源整合,推動學校藝術與人文課程。 澎湖縣立七美國中是一所沒有藝術與人文領域教師編制...

「分組合作學習的深耕與成長」活化教學分享

「分組合作學習的深耕與成長」活化教學分享

「分組合作學習」是教育部國民及學前教育署近來推動的重要政策之一,自101學年度推動「活化教學-分組合作學習的理念推廣與實踐方案」,以此結合各種教學型態與方法,延伸出多元性的活化教學,適用於不同的教學目...

科學夏令營~實驗我最行

科學夏令營~實驗我最行

為落實科學教育向下扎根,激發國民中小學學生學習自然科學之動機與興趣,培養學生動手做實驗之能力,教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學於104年7月至8月期間辦理「暑期提升國中小學生自然科學實驗操作...

術業有專攻、員林崇實展豐華

術業有專攻、員林崇實展豐華

從一所台灣最高升學率的完全中學,轉型為高級工業學校,國立員林崇實高工走過一段很長的路。校友從國防部長、中央研究院所長到世界門窗木工金牌選手,轉型期師長全力教導下,學生的能量充分展現。國民及學前教育署特...

署長勉勵全國高級中等學校社團幹部研習學生代表

署長勉勵全國高級中等學校社團幹部研習學生代表

為培養社團領導幹部才能與服務精神,研討社團活動之理論與實務,交換社團幹部工作經驗,促進社團活動水準,由本署學務校安組主辦,國立北斗家商承辦的全國高級中等學校社團幹部研習活動,於7月15至17日假救國團...

有關營養午餐 教育部堅持品質管控、維護學童食安與健康

教育部為照顧全國學童飲食健康與安全,自101年度起推行學校午餐改善計畫,全面檢討學校午餐制度,強化學校午餐品質,確保學校午餐供餐衛生安全。 有關聯合報104年7月21日「取消免費營養午餐 誰敢開第1...

海洋子民、創意築夢 104年度高級中等學校美術菁英學生培育暨美術夏令營

海洋子民、創意築夢  104年度高級中等學校美術菁英學生培育暨美術夏令營

由教育部國教署主辦,臺東女中、新竹高中、屏東高工聯合承辦的「2014海洋子民 創意逐夢夏令營」,於暑假期間,分別於東部海岸線(東區)、北部海岸線(北區)、大鵬灣及小琉球(南區)陸續展開。各區本梯次營隊...

亞太資優在臺灣-「2015亞太科學資優學生論壇」

亞太資優在臺灣-「2015亞太科學資優學生論壇」

教育部國民及學前教育署為提供亞太國家地區科學資優學生多元學習機會及國際交流管道,於104年7月20日至24日在劍潭海外青年活動中心辦理為期5天的「2015亞太科學資優學生論壇」,參加對象為亞太國家及地...

104年度特殊教育學校暨高中職(特教班)校長會議

104年度特殊教育學校暨高中職(特教班)校長會議,訂於104年8月4-5日兩天,於國立基隆特殊教育學校舉行。會議由教育部國教署署長主持開幕。我國特殊教育已從過去強調普及化到現在的追求卓越成效,精緻與創...

104年度全國中小學聽障學生夏令營活動

一年一度專為聽障學子設計的「104年度全國中小學聽障學生夏令營」活動,7月22日在臺南安平市區熱鬧登場,展開三天二夜夏令營活動。承辦單位臺南市政府教育局配合臺南意象,設計「樂活 . 文化. 聽見臺南」...

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  • 幸福貓貍 徜徉新視界~全國視障夏令營在苗栗熱鬧展開
  • 我國參加2015年國際數學奧林匹亞競賽榮獲4銀1銅1榮譽!
  • 邀請歷史科及公民與社會科教師代表召開課程綱要焦點座談會
  • 我國參加2015年第46屆物理奧林匹亞競賽榮獲4金1銀!
  • 對於學生一再以非理性行為表達反課綱教育部再次呼籲尊重法治理性平和表達
  • 第2屆教育部十二年國民基本教育諮詢會第1次委員會議召開完竣 相關建議將納入政策研修參據
  • 本署辦理104年度退休校長餐會
  • 「互助」的夏日樂學、社區一起來
  • 吳署長出席見證104年與105年國中教育會考全國試務會交接
  • 教育部建置「國中小代理代課教師人才庫平臺」媒合學校及代理、代課教師
  • 104學年度全國高級中等學校免試入學工作檢討會
  • 104年國中活化教學列車系列報導05 七美「藝」起來 推動學校藝文課程
  • 「分組合作學習的深耕與成長」活化教學分享
  • 科學夏令營~實驗我最行
  • 術業有專攻、員林崇實展豐華
  • 署長勉勵全國高級中等學校社團幹部研習學生代表
  • 有關營養午餐 教育部堅持品質管控、維護學童食安與健康
  • 海洋子民、創意築夢 104年度高級中等學校美術菁英學生培育暨美術夏令營
  • 亞太資優在臺灣-「2015亞太科學資優學生論壇」
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  • 104年度全國中小學聽障學生夏令營活動

發行單位:教育部國民及學前教育署電子報小組 創刊號:2013年5月1日 最新期數:第55期
機關地址:413臺中市霧峰區中正路738之4號【聯絡我們】 電話總機:(04)3706-1800  瀏覽人數:29545388
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