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第49期 電子報

署長見聞

以學生為師

以學生為師

在傳統的教育價值觀中,學生是一位未成熟的個體,是來向老師學習,老師扮演知識權威者的角色;然而,在資訊科技高度發達的時代,這種傳統的教育思維可能要有所改變,學生懂得科技知識和運用科技能力,可能遠遠超越老...

重點主題

精進標竿學校-形塑社區優質典範

精進標竿學校-形塑社區優質典範

高級中等學校適性學習社區教育資源均質化方案(以下簡稱均質化方案)自98學年度起推動,藉由高級中等學校間的橫向夥伴合作,以及高級中等學校與國中及大專校院端的縱向垂直連結,進行師資、課程、設備等社區教育資...

學校特色

虎尾高中-科學探索館閃耀雲林地區

虎尾高中-科學探索館閃耀雲林地區

國立虎尾高級中學103學年度獲教育部指定為均質化方案的精進標竿學校,在均質化方案經費挹注之下,執行「自然探索趣計畫」,不僅發展出獨樹一幟的科學研究風氣,並於校內成立雲林地區首座「科學探索館」。 虎尾...

教育訊息

國際教育種子教師培訓工作坊將世界帶入教室中

全球化浪潮的衝擊,與國際接軌已成為重要趨勢,也是新的挑戰。本部自101年公布「中小學國際教育白皮書」,積極推動國際教育,為鼓勵研發優質國際教育課程方案,發掘國際教育課程設計與教學人才,特別委託國立臺灣...

十二年國民基本教育五年精進計畫(草案)公聽會歡迎各界提供意見

教育部為落實十二年國民基本教育政策,針對課程與教學、入學制度、學校特色及均衡城鄉發展等議題,持續規劃未來5年各項精進作為。為廣泛徵詢各界意見,教育部已規劃2梯次7場次公聽會。各梯次、場次公聽會之辦理時...

歡欣來迎娶--清華高中獲贈臺灣鐵路局R70柴電機車頭與復興號車廂

歡欣來迎娶--清華高中獲贈臺灣鐵路局R70柴電機車頭與復興號車廂

桃園市私立清華高級中等學校(底下簡稱清華高中)軌道車輛科奉准於102學年度開始招生,該校積極與臺鐵、高鐵、捷運及臺灣車輛等相關產業建立橫向連結,103年11月27日業與交通部臺灣鐵路局簽訂柴電機車頭與...

特色招生職業類科甄選入學術科測驗圓滿落幕

104學年度特色招生職業類科甄選入學術科測驗業於4月25、26兩日辦理完畢;全國除發生1件考生手機發出聲響之違規事件外,並無其他重大違規事件發生,過程順利圓滿。據統計本管道全國計44校131班(組)共...

教育部重申高中課綱無黑箱爭議

教育部重申,103年2月10日修正發布之普通高級中學國文及社會領域課程綱要係以合憲、合法及合程序之方式進行之課綱微調,審議過程符合審議規定及民主原則,且調整後之課綱,貼近史實並提升臺灣,同時亦適時回應...

教育部針對「十二年國教社會領域課程綱要之臺灣主體性」回應說明

近日輿情關切之課綱微調案,係為現行普通高級中學課程綱要之微調修正,繼自然與數學領域綱要之微調後,教育部於103年2月10日修正發布國文及社會領域課程綱要,其過程係以合憲、合法及合程序之方式進行,審議過...

104年度國立高級中等學校校長行政知能研習

104年度國立高級中等學校校長行政知能研習

本署鑑於校長角色的重要性,並使教育政策的推動更落實,特別於104年4月20日-21日假日月潭教師會館舉辦國立高級中等學校校長行政知能研習,本次研習由國教署吳署長清山親臨主持,參與校長人數共160人。 ...

公立幼兒園104學年招生在即,低收、身障等六類小朋友可優先入園

104學年度公立幼兒園招生要開始,依規定「低收入戶子女」、「中低收入戶子女」、「身心障礙幼童」、「原住民幼童」、「特殊境遇家庭子女」及「中度以上身心障礙者子女」等六類小朋友,均可優先入園。 教育...

教育部國教署104年度國民中小學營造空間美學與發展特色學校名單出爐

為使校園空間有效運用並融入在地文化及特色,教育部國教署自96年起積極推動「國民中小學營造空間美學與發展特色學校實施計畫」,鼓勵國民中小學搭配校園空間規劃特色課程,並評選優良學校,以啟發孩子學習動機並提...

104年度營造空間美學與發展特色學校高峰論壇熱鬧登場

104年度營造空間美學與發展特色學校高峰論壇熱鬧登場

教育部國教署為營造學校空間多樣風貌及研發優質特色課程,特於今(22)日假新北市立大觀國民中學,辦理本(104)年度營造空間美學與發展特色學校頒獎典禮暨高峰論壇,邀請6所榮獲特優之學校,以「橫山筊流道3...

「數位閱讀書箱」公益合作計畫與全臺偏鄉學童共享學習樂趣

「數位閱讀書箱」公益合作計畫與全臺偏鄉學童共享學習樂趣

為降低偏鄉數位學習落差及加速數位互動學習的拓展,在教育部國民及學前教育署號召下,財團法人台灣閱讀文化基金會、台灣三星電子股份有限公司與新竹物流股份有限公司等公益團體及企業,攜手合作共同推動「數位閱讀書...

「閱讀磐石推動幸福閱讀的基石」~教育部閱讀磐石獎活動起跑

「閱讀磐石推動幸福閱讀的基石」~教育部閱讀磐石獎活動起跑

教育部國教署為鼓勵學校重視學生閱讀知能的養成,建置閱讀策略與資源分享的平台,並藉由表彰閱讀推動績優學校,及表揚協助學校推動閱讀之團體及個人,來形塑閱讀教育文化深耕閱讀教育。自97年起辦理「國民中小學推...

有關國民中小學部分校舍未具使用執照及其因應說明

為維護師生上課安全,教育部於民國98年訂定「加速國中小老舊校舍及相關設備補強整建計畫」,並委請國家地震研究中心調查校舍耐震係數,經專業分析,建築物使用執照之有無與校舍耐震係數(強度)並無直接關係。至於...

十年樹木,百年樹人-部長及署長參加苗栗縣西湖國小百週年校慶

十年樹木,百年樹人-部長及署長參加苗栗縣西湖國小百週年校慶

教育部長吳思華及國教署署長吳清山於本(104)年4月18日出席苗栗縣西湖鄉西湖國小100週年校慶慶祝大會,歡慶西湖國小百歲生日,受到苗栗縣縣長、教育處長李校長、學校團隊、校友、家長及社區民眾的熱情歡迎...

鼓勵雲林縣偏鄉地區教育創新 重視學生學習精進

鼓勵雲林縣偏鄉地區教育創新 重視學生學習精進

教育部吳思華部長於4月23日及24日赴雲林縣北港鎮南陽國小、北港國中、虎尾農工及虎尾鎮光復國小參訪特色學校課程。吳思華部長對於雲林縣偏鄉學校設計豐富活潑的特色課程,結合在地文化與社區資源,讓孩子從實作...

民主開放學風 多元人才附中

民主開放學風  多元人才附中

吳清山署長勤於訪視學校,22日下午13:30到達師大附中,校長洪仁進和家長會陳柏翰會長與行政主管熱烈歡迎署長蒞臨。 洪校長簡報時列出學校長、中、近期的發展規畫,指出學校急迫性三項需求:包括中正樓防漏...

中教大實小美不勝收

中教大實小美不勝收

臺中教育大學附設實驗國民小學5月1日起在教育部國民及學前教育署一樓大廳展出學生優良美術作品。本次參展的畫作都是實小學生參與103學年全國學生美術比賽的作品,擇優展出15幅。 實小的小小藝術家,不是美...

訪雲林偏鄉四校 看見教育新亮點

訪雲林偏鄉四校  看見教育新亮點

吳清山署長於4月14日日一大早自臺北南下,山路彎曲,峰迴路轉勝過九彎十八拐的北宜,隨行同仁暈車翻腹,把早餐吐了出來。於10點50分到達群山環繞的雲林縣古坑鄉草嶺生態地質國小,這所迷你學校有「最美麗的校...

最美麗是孩子的心 署長訪視花蓮偏鄉

最美麗是孩子的心  署長訪視花蓮偏鄉

國教署吳清山署長關懷偏鄉教育,於四月二十七日安排走訪花蓮縣山區玉里高中和光復商工兩所學校,受到學校師生熱烈歡迎。 上午10:30到達花蓮縣玉里高中訪視,校外會聯絡處軍訓督導韓光宗、校長江耀淇到玉里火...

杜絕檳榔入校園 教育部辦理無檳校園金獎暨創意競賽頒獎典禮

杜絕檳榔入校園 教育部辦理無檳校園金獎暨創意競賽頒獎典禮

為協助學生遠離檳榔危害、強化認知,教育部鼓勵全國校園、全體師生動起來對抗檳榔,辦理103年度推動績優無檳校園金獎評選、檳榔防制微電影徵選以及拒檳六大法真人四格漫畫創意競賽,誓言要將檳榔趕出校園。 依...

高級中等學校「智慧綠能2015」創意教案徵選活動宣導

高級中等學校「智慧綠能2015」創意教案徵選活動開跑!教育部國民及學前教育署為響應政府全面落實節能減碳計畫,於今年度委託國立東勢高級工業職業學校辦理全國高級中等學校「智慧綠能2015」創意教案徵選活動...

限水期校園防疫不停歇部會首長示範正確洗手步驟

限水期校園防疫不停歇部會首長示範正確洗手步驟

國內正值缺水旱象,部分地區已實施限水措施,隨著氣溫逐漸上升,5月至6月將進入腸病毒流行季,若因此忽略手部衛生,將容易引起校園腸病毒疫情。為此衛福部蔣丙煌部長、教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)吳...

104年度全國高級中等學校學生輔導輔導團培訓

104年度全國高級中等學校學生輔導輔導團培訓

教育部國民及學前教育署為增進學校學生輔導與諮商工作,希翼透過成立學生輔導輔導團,強化教師輔導知能及提升專任輔導教師專業之知能,並健全學校三級輔導體制,進而提升學校輔導工作成效。訂於104年4月20日至...

十二年國民基本教育校園手機創意貼圖設計徵選比賽頒獎典禮

十二年國民基本教育校園手機創意貼圖設計徵選比賽頒獎典禮

教育部國民及學前教育署為增進校園師生、家長及社會大眾更瞭解十二年國民基本教育願景及內涵,於104年辦理十二年國民基本教育校園手機創意貼圖設計徵選比賽,並於104年4月26日(星期日)於國立臺南高級商業...

特教學校課綱成果發表暨融合教育活動增闖關遊戲展新風貌

翻閱著103年度「黑白相融,愛礙共榮」的成果照片,螢幕上播放孩子們踏出教室,接觸紙熊貓的種種片段,留下這些令人動容的回憶與紀錄,讓我們堅信今年一定要再為特教學校的孩子們規劃安排不同的融合教育體驗活動。...

【藝揚於眾 美感在心】-藝起轉動未來

教育部國民及學前教育署辦理 「推動藝術才能班教學成果聯合展演活動暨擴大學生參與藝術活動」吸引全國藝術才能班總動員,作為藝術推展活動的先鋒,把美感教育的理念播種在高中職以下各級學校的校園裡,還讓藝術欣賞...

104學年度教育部國教署身心障礙學生適性輔導安置高級中等學校集中式特教班學生能力評估作業

104學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置,訂於104年4月18日(星期六)同步於全臺各地區16個安置作業區舉行安置高級中等學校集中式特教班學生能力評估作業,報名參加能力評估的身心障礙...

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發行單位:教育部國民及學前教育署電子報小組 創刊號:2013年5月1日 最新期數:第49期
機關地址:413臺中市霧峰區中正路738之4號【聯絡我們】 電話總機:(04)3706-1800  瀏覽人數:29545388
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