讓愛發揚光大! 教育儲蓄戶幫助更多弱勢學童
教育部為落實「社會關懷」教育施政主軸,實現公平正義的社會理念,自97年起推動「學校教育儲蓄戶」,鼓勵全國學校設立專戶,並透過公開網路平臺向社會大眾募捐,協助校內低收入戶、中低收入戶、家庭突遭變故或其他...
提升教保多元增能 豐富數位課程學習
為提供教保服務人員多元學習管道,教育部國教署提供線上研習資源,讓研習課程數位化,截至110年度6月於教育部數位課程平臺教師e學院(https://ups.moe.edu.tw)已開設19門研習課程,前...
國教署改善偏鄉宿舍 提高教師及學生宿舍生活品質
為平衡城鄉教育資源,教育部國教署致力提升偏鄉、原住民、發展條件不佳等地區住宿品質,包括教職員工宿舍興建、整建、修繕或設備添購更新。110年共投入2億1,420餘萬元,補助176校、247棟宿舍,另過去...
非營利幼兒園融入美感生活教育 培養孩子的美感自信
幼兒美感是可以透過探索、體驗、運用後所培養出的一種藝術能力,也是一種自信心的養成。教育部國教署鼓勵非營利幼兒園將美感生活教育融入課程中,目的是讓幼兒潛在的審美能力發展出來,以藝術培養的方式形成判斷力。
大自然就是我的教室 戶外教育及海洋教育教案徵選開跑
為推動山海戶外教育,協助學校落實海洋教育及戶外教育課程,教育部國教署110年於全國設置12個「戶外教育基地」及25個「海洋教育創新課程與教學研發基地」,研發戶外教育及海洋教育課程模組;另鼓勵教師實施戶...
2021臺灣NPDL國際研討會 新課綱與世界接軌
為促進教學交流,由國立校群、臺北市校群、新北市校群共同辦理「2021臺灣NPDL國際研討會 Taiwan NPDL International Conference」,於7月27日圓滿結束。為期一天半...
在地文化融入幼兒園課程 提供幼兒體驗與探索
為促進在地文化傳承,教育部國教署鼓勵幼兒園教學融入在地文化,啟發幼兒關懷環境及建構幼兒文化認同,透過每學年度持續提供幼兒園申請「在地文化融入幼兒園教保活動課程」計畫,並依照申請班級數量進行經費補助,計...