第93期 電子報
重點主題
國立蘇澳海事水產職業學校今年首度辦理106學年度專業群科特色招生-輪機科「海事工程班」，其課程規劃係由基礎、專業至進階循序漸進，並依據教育部最新課程標準及STCW國際公約規劃，建構出「輪機工程」、「輪...
學校特色
「適性揚才」為十二年國民基本教育的核心價值，其內涵為鼓勵學生多元適性發展，期盼學生在高中職學習階段，透過多元學習，發展相關專業知能，為國家培育下一世代的新國民。
國立南投高級中學推動「學術、技藝、體...
教育訊息
今天（106年2月13日）來自不同地區共19所偏鄉地區學校及19位服務於該校的教學訪問教師，在教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）的邀約下，齊聚於教育部大禮堂，進行105學年度教學訪問教師試辦計畫...
隨著時代變遷，人才培育部分，實為全球各國努力的首要課題，教育部自89學年度起即籌畫辦理「教育部高級中等學校學生新世紀領導人才培育計畫」，期透過全球意識與未來趨勢分析、溝通能力與人際互動、文化涵養、邏輯...
臺北市立松山高級中學郭靜靜老師致力於教育工作，對學生事務積極投入表現優異，歷年榮獲教育奉獻獎、資深優良教師、師鐸獎等殊榮，更榮獲公益信託星雲大師教育基金2016年第四屆「星雲教育獎」高中職組典範教師獎...
來義高中近幾年來發展民族教育特色課程，積極辦理民族教育相關教育活動及研發課程教材，成為教育部107課綱前導優質學校，除了榮獲教育部多項肯定殊榮，更深獲部落族人的認同；來義高中從在地文化深根到部落國際化...
國立東港海事是高職12年國教試辦前導學校及全國海事水產類科學生技藝競賽金手獎得主學校，東港水產辦學績優，多年來為海事水產群科中心學校，不只協助國家教育研究院撰寫海事水產群特色課程範例，且在106試行課...
以愛為主題打造「彩虹校園」、「音樂學校」而聞名的屏東縣牡丹國民小學，學校在短短幾年從面臨裁併校的危機中，翻轉弱勢，逆勢成長，除了學生在學業成績有大幅度成長外，更發展以「LOVE」為主的校園十景，成為全...
有關媒體報導學校要求國小學童用羅馬拼音學閩南語，教育部說明如下：
一、依據國民中小學九年一貫課程綱要規定，國小一年級至六年級學生，應就閩南語、客家語、原住民族語等三種本土語言任選一種修習，國中則依學...
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