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第192期 電子報

重點主題

以戲劇陪伴教育 教育部國教署補助民間團體「投入多元教育輔導措施」

以戲劇陪伴教育  教育部國教署補助民間團體「投入多元教育輔導措施」

為預防與復學輔導國民義務教育階段的中途輟學學生,教育部國教署結合社會資源,提供中輟復學學生適性教育,以「風箏計畫」補助青少年表演藝術聯盟與嘉義縣民和國中慈輝分校合作,規劃戲劇課程,陪伴分校內10多名家...

學校特色

「校園危機事件行政處理流程及輔導重點」研習 完善學生處遇性輔導工作

「校園危機事件行政處理流程及輔導重點」研習 完善學生處遇性輔導工作

為協助學校發生校園危機事件時,能即時啟動校園危機事件處理程序並視危機事件啟動安心輔導服務,教育部國民及學前教育署委請教育部學生輔導諮商中心總召學校—國立彰化高中定期辦理相關輔導知能及實務研習。4月20...

教育訊息

培育國際人才!教育部鼓勵新住民子女「視訊國際交流」提升競爭力

培育國際人才!教育部鼓勵新住民子女「視訊國際交流」提升競爭力

為深化新住民子女在雙語、多元文化上的潛在優勢,教育部國教署近年大力推動「新住民子女國際交流」,鼓勵學校透過互訪活動,促進校際文化交流。因應全球疫情影響,國教署鼓勵參與學校轉為視訊交流,透過語文強化課程...

落實人才培育!原住民族青年領袖營「編織P’UMA」登場

落實人才培育!原住民族青年領袖營「編織P’UMA」登場

為持續培育原住民族青年領袖人才,教育部每年度辦理初階、中階、高階原住民學生青年領袖研習,實施至今已第9年。110年度於3月21到24日在苗栗西湖渡假村舉行「高級中等學校原住民學生青年領袖培育營」中階研...

國教署攜手民間團體「學習扶助」 提升孩子學習成效

國教署攜手民間團體「學習扶助」 提升孩子學習成效

為弭平學生學習落差,教育部國教署自95年起推動「學習扶助」計畫,透過與民間團體合作,為慢學的孩子們構築學習樂園。另積極整合民間資源,於103年起陸續與博幼社會福利基金會、永齡教育基金會及均一平台教育基...

提升教保品質!110學年度幼兒園輔導申請自4月1日至23日

提升教保品質!110學年度幼兒園輔導申請自4月1日至23日

110學年度幼兒園輔導申請來囉!自4月1日起至23日止開放線上申請,受理申請的輔導類型包括「基礎評鑑輔導」及「專業發展輔導」。教育部國教署建議,期望透過輔導提升幼兒園內行政管理可優先申請「基礎評鑑輔導...

科技打破距離!臺灣高中生視訊國際姊妹校 情誼不中斷

科技打破距離!臺灣高中生視訊國際姊妹校 情誼不中斷

為因應疫情期間高中生無法赴海外進行互訪交流,教育部鼓勵學校踴躍申請國際教育2.0「推動學校本位國際教育(SIEP)計畫」之「國際交流類」經費,加強與姊妹校線上視訊交流,以利持續推動國際教育。教育部國教...

21年不中斷 牙醫施建志守護「特教生口腔」

21年不中斷 牙醫施建志守護「特教生口腔」

「志」為良醫!臺南市牙醫師施建志每週1次在國立臺南特殊教育學校(簡稱臺南特教)駐診服務,總是能適時安撫看診特教生情緒,更從中意識到特殊生口腔保健的重要性,進而推廣全國特教學校設置牙科室。施建志醫師說,...

閱讀不侷限!教育部推廣學校社區共讀站 扎根閱讀習慣

閱讀不侷限!教育部推廣學校社區共讀站 扎根閱讀習慣

閱讀力是學習的重要基礎,教育部長期挹注資源推廣閱讀教育。在建置閱讀環境部分,106至109年補助國民中小學設置「學校社區共讀站」,四年期間共核定補助619校,遍佈22縣市;108年度更舉辦「最美共讀站...

中央地方合作捍衛學童健康 13縣市獲健康促進績優表揚

中央地方合作捍衛學童健康 13縣市獲健康促進績優表揚

為提升學童健康,教育部與衛生福利部、各縣市政府、專家學者及學校社區共同推動「健康促進學校計畫」,鼓勵結合資源提出多元措施,3月31日於國立臺灣師範大學進行108學年度執行學校健康促進成果績優頒獎,共計...

給偏鄉孩子最佳的兒童節禮物 推動偏鄉學校中央廚房 讓學生午餐吃得更飽、吃得更好

給偏鄉孩子最佳的兒童節禮物 推動偏鄉學校中央廚房 讓學生午餐吃得更飽、吃得更好

110年4月1日教育部與農委會在行政院院會報告「推動偏鄉學校中央廚房計畫」,行政院宣布將投入35億元經費,加碼補助偏鄉學校食材費、興建中央廚房以大帶小、規劃食材聯合採購、統籌人力及運送事宜等,讓偏鄉和...

守護校園安全 高級中等以下學校及幼兒園全數投保公共意外責任險

為守護校園安全,教育部國教署每年編列保費預算,補助全國8千6百餘所高級中等以下學校及幼兒園投保校園公共意外責任保險,使學生、家長、學校志工等,若在校園中發生學校依法應負賠償責任的意外事故時,能獲得保險...

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發行單位:教育部國民及學前教育署電子報小組 創刊號:2013年5月1日 最新期數:第192期
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