教育訊息
依照中央流行疫情指揮中心於109年2月2日決議，為維護師生健康，決定將高級中等以下學校108學年度第2學期開學日延後2週至2月25日開學。教育部表示配合該政策，該學期休業式延後至109年7月14日辦理...
2020全國高級中等學校童軍大露營於109年1月18日在國立民雄農工盛大登場，分為「大智」、「大仁」、「大勇」三個分營區，號召全國148校、約3,000人共襄盛舉。今年活動結合嘉義在地文化與產學平台，...
教育部表示，中央流行疫情指揮中心已於109年2月1日呼籲「國內專家已建議健康民眾及一般學生無須戴口罩，上學上課仍不須戴口罩。」但是為了讓幼兒園中臨時出現呼吸道症狀之幼童，或有臨時性緊急需求時能調度，因...
教育部國教署持續支持特殊教育學生多元學習，新年度開始，補助社團法人中華民國全國特殊教育學校家長協會邀請「臺南市民族管絃樂團」，到全國各特殊教育學校舉行17場巡迴表演，由具備音樂才華的特教生示範並給予指...
教育部推動科技教育創新教學，鼓勵學生善用科技工具學習，也培育未來更多科技人才。為讓各界見證科技教育成果，109年2月14日至16日於臺灣科學教育館舉行「科技教育嘉年華」，突破冰冷的機械感與單調格式，以...
科技發展日新月異，新興科技是教育重要的一環。為促進學生學習新興科技，培養科技人才，教育部自107年起透過前瞻基礎建設計畫推動「普及高級中等以下學校新興科技認知計畫」，在全國建置10所區域推廣中心與45...
108課綱鼓勵學生培養面對、分析、思考、解決問題的能力。國立新化高中以時下年輕人流行的「密室逃脫」遊戲，跨領域開設「設計思考課－密室逃脫」課程，結合性平、霸凌、生命教育等議題，由學生共同腦力激盪，設計...
為充實偏遠學校教學人力，教育部國教署推動「教學換宿」計畫，媒合退休老師或具教學專長志工到偏遠學校服務。透過「鹿樂」人力資源網路平臺，自104年起協助166所偏鄉小校招募到361位志工老師，為一萬多名偏...
為增進學生健康，教育部每年補助縣市政府及各級學校辦理健康促進議題，並透過跨部會合作與結合各界資源及專家學者，共同協助縣市及學校增進學童健康，並藉由12年國教課綱的健康與體育領域規劃相關課程，展現健康促...
特殊教育學生中，屬於多重障礙的學生需要投入更大的教育專業與關懷。教育部國教署為輔導國立特殊教育學校規劃十二年國教適當課程，辦理「國中小教育階段的學習功能嚴重缺損課程調整工作坊」，邀請14所特教學校、4...
寒假期間，由於學生作息改變，校外活動也增加，教育部國教署與學校除已於假期前利用家長聯繫函、學校集會活動及網路平台等方式加強各項宣導，提醒家長共同維護學生安全外；各校安中心也會24小時待命，確實掌握寒假...
寒假將近，為避免學生網路成癮，教育部國教署提出「數位教養六大原則」，包括傾聽孩子聲音、訂規範、使用一定時間要動一動、找出3C心理需求的替代、讚美孩子的自制力等原則，化為簡單易懂的口訣，希望協助家長建立...