教育部部務會報審議通過實驗教育三法修正草案
教育部部務會報審議通過學校型態實驗教育實施條例、高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例、公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例(以下簡稱實驗教育三法)修正草案,以具體回應實驗教育辦學的需求,並...
105學年度全國原住民族學校型態實驗教育觀摩研討會
106年1月4日教育部國教署邀請來自全臺各縣市原住民重點學校代表共200人,假新竹縣竹北市東興國小辦理105學年度全國原住民族學校型態實驗教育觀摩研討會。新竹縣泰雅族耆老Hitay Payan(黑帶巴...
國教署辦理105學年度志願選填試探後適性輔導知能研習
為宣導105學年度國中九年級學生志願選填試探作業後全國參考性適性輔導策略,以提升國中輔導人員志願選填試探作業後之輔導知能;並且協助各直轄市、縣(市)政府培訓國中適性輔導相關輔導人員,強化推動國中適性輔...
城鄉共學攜手行 幸福相約共學趣
為促進偏鄉教育機會均等及永續發展,教育部積極推動「偏鄉教育創新發展方案」,來自全臺灣不同地區的54所,共26組城鄉小學,在教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)的媒合及邀約下,於1月4日齊聚於教育部...
雞祥如意賀新春,迎春納福送春聯
春節送春聯為我國優良固有文化,迎接丁酉雞(106)年農曆春節,本署於1月10日至12日舉辦「2017年雞祥如意賀新春,迎春納福送春聯」活動,邀請名書法家賴琮禮、莊連棚、傅國興及吳宏禧先生現場揮毫,以篆...