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第260期 電子報

重點主題

本土語言從幼兒園扎根 學前閩南語沉浸式教學計畫

本土語言從幼兒園扎根 學前閩南語沉浸式教學計畫

為協助教保服務人員精進閩南語沉浸式教學知能,並具備營造幼兒閩南語沉浸式學習情境的能力,教育部國教署委託國立臺中教育大學幼兒教育系辦理「幼兒園閩南語沉浸式教學計畫」,從105學年度10園參與試辦,至11...

學校特色

閩南語沉浸式教學融入學前教育 彰化縣私立重愛幼兒園

閩南語沉浸式教學融入學前教育 彰化縣私立重愛幼兒園

為學前教育階段推動閩南語沉浸式教學,教育部國教署推動「幼兒園閩南語沉浸式教學計畫」,讓本土語言從小扎根。像是彰化縣私立重愛幼兒園秉持傳承閩南語的理念,透過營造閩南語的學習環境,加上幼兒家中長輩大多使用...

教育訊息

鼓勵跨校合作及資源共享!國教署均質化方案促進學生多元探索學習

鼓勵跨校合作及資源共享!國教署均質化方案促進學生多元探索學習

為落實適性就近入學,教育部國教署補助高級中等學校辦理「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」,111、112學年度分別補助297所、284所高級中等學校,推動教育資源共享,協助學生多元探索及...

112年孝道教育系列競賽 181件作品展現孝道精神

112年孝道教育系列競賽 181件作品展現孝道精神

為提倡孝道觀念,並增進民眾對孝道教育內涵的認識,教育部國教署舉辦「第五屆孝道教育系列競賽」,包括:故事徵文、繪畫、漫畫、攝影、短片、行動學校等6類項目。112年參賽件數達971件,經評審團審查後共計1...

112學年度全國高級中等學校秘書工作會議

112學年度全國高級中等學校秘書工作會議

為增進全國高級中等學校秘書及副校長專業及行政知能、強化溝通協調與社區經營能力,教育部國教署於113年1月3、4日及10、11日分別於臺中與基隆辦理「112學年度全國高級中等學校秘書工作會議」,邀請全國...

特教教材教具設計 助特教生更有自信心

特教教材教具設計 助特教生更有自信心

教育部國教署舉辦「第七屆教育部獎助製作特殊教育教材教具設計比賽」,共評選出3組特優、8組優等、13組佳作及17組入選。其中,由國立彰化特殊教育學校師長鄧佳宜、周政達獲得教具與輔具組優等獎,從該團隊以特...

2023年Kagan結構式合作學習國際工作坊 百名教師受益

2023年Kagan結構式合作學習國際工作坊 百名教師受益

適性教學及實踐自發、互動、共好的課堂,教育部國教署連續12年委託國立臺北教育大學辦理「分組合作學習的理念與實踐方案」計畫,112學年度辦理國際線上訓練工作坊,協助教師活化課程,推動以學生為主體的教學環...

數位化學習新趨勢!高中學習扶助融入數位教學資源 提升學習效能

數位化學習新趨勢!高中學習扶助融入數位教學資源 提升學習效能

教育部辦理「推動中小學數位學習精進方案」,國教署除了補助學校加強無線網路建設、採購軟硬體設備,並鼓勵教師善用數位工具導入教學使用,選擇合適的數位教材及數位學習平臺。為加強學校教師協助學生運用載具提升學...

宜蘭縣五結鄉立幼兒園新建園舍落成典禮 共創友善育兒空間

宜蘭縣五結鄉立幼兒園新建園舍落成典禮 共創友善育兒空間

為落實「0-6歲國家一起養」政策,並擴大公共化供應量的政策目標,教育部國教署補助宜蘭縣五結鄉立幼兒園園舍興建經費新臺幣(以下同)4,285萬3,556元,另補助該園設施設備經費281萬7,750元,與...

持續推動校際合作線上教學增能工作坊 促進教師跨文化溝通知能

持續推動校際合作線上教學增能工作坊 促進教師跨文化溝通知能

為鼓勵國內高級中等學校與國外學校簽訂合作備忘錄或締結姊妹校,教育部國教署持續辦理「補助高級中等學校與國外校際合作推動線上教學計畫」,112學年度共計補助130校,透過「線上文化交流」、「線上合作教學」...

國教署持續充實多元教學設備 創造豐富學習環境

國教署持續充實多元教學設備 創造豐富學習環境

為協助學校落實推動108課綱,教育部國教署持續推動「充實教學及實習設備計畫」,透過逐年挹注經費,滿足學生學習需求,以利教學順利進行、穩健課程推展,112年共計補助逾新臺幣2億元。

國防部軍備局開辦光華營區職場互助教保服務中心

國防部軍備局開辦光華營區職場互助教保服務中心

為營造友善職場育兒,教育部鼓勵各政府機關(構)運用場地設置職場互助教保服務中心,國防部配合「0到6歲國家一起養」政策,目前提供場地設置職場互助教保服務中心共24處,其中軍備局光華營區所設職場教保服務中...

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發行單位:教育部國民及學前教育署電子報小組 創刊號:2013年5月1日 最新期數:第260期
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