教育訊息
為激發學生創造發明的熱情，教育部國民及學前教育署鼓勵學生參加各項國際競賽增加實力，而第18屆IEYI世界青少年發明展，臺灣學子共獲得15面金牌，教育部林明裕政務次長3月29日表揚金牌得獎學生與指導教師...
配合行政院「向山致敬、向海致敬」政策，教育部國教署積極推動戶外教育課程，並透過「補助高級中等學校辦理戶外教育」專案計畫，鼓勵全國高級中等學校辦理戶外教育活動及發展課程。111學年度共核定補助86校，透...
因應數位學習的趨勢，教育部國民及學前教育署鼓勵學校於教學中融入各項資訊科技，讓學習不再侷限於傳統教室。蘭陽女中自108學年度起，每學期與Google for Education Taiwan、宜蘭縣教...
為維護學校午餐品質，教育部國民及學前教育署委託國立成功大學建置「教育部校園食材登錄平臺」，讓家長可以清楚看到孩子每天在學校吃的午餐菜色及食材來源，更透過大數據分析出孩子較常吃的菜色，藉由專業營養師的建...
因應國家語言發展法上路，教育部於111學年度起將本土語文列入部定課程，配合十二年國民基本教育課綱中各語文領域規劃，針對面臨傳承危機國家語言，致力完備相關教材及資源。為協助高級中等學校落實本土語言課程實...
為落實蔡總統「0到6歲國家一起養」政策，行政院核定修正「我國少子女化對策計畫（107至113年）」，自110年8月起，透過「增名額、加補助、減負擔」等作法，實質減輕家庭育兒負擔。另為加速增加公共化量能...
為保障身心障礙學生權利、落實融合教育精神，教育部國民及學前教育署近年來致力推動融合教育，除持續補助學校建置無障礙空間環境、改善增加普通高中資源班教師人力、調增特殊助理人員經費外，並鼓勵學校透過辦理活動...
為因應2030雙語政策，教育部國民及學前教育署自111年8月委請外僑學校-新竹美國學校協助開設「進階先修數位遠距教學課程(AP課程)」供國內公立高中學生跨校選讀，並安排經認證之外師採線上授課，讓參與計...
為培養師生思辨人與媒體的關係，教育部國民及學前教育署自108學年度起推動「中小學媒體素養教育推廣計畫」，111學年度更補助18所國中小作為基地學校，實施媒體素養校訂課程，各校以成立教師專業學習社群、實...
為提供身心障礙家庭友善支持的社會環境，教育部國民及學前教育署持續獎助學校、民間團體、機構等辦理特殊教育活動，凡活動辦理對象包含身心障礙學生、家長、學校教師及助理員，以及辦理內容有助於親職教育推展及特殊...