第209期 電子報
重點主題
臺灣是個多元族群的寶島，有來自不同國家的新住民，為加強民眾對多元文化的理解，教育部國教署委請臺東縣辦理「110年度全國性多語多元文化繪本親子共讀」心得感想甄選活動，12月25日舉辦頒獎典禮，頒獎表揚1...
學校特色
國立華僑高中創校至今66年，為教育部指派的僑教任務，作為培育回國僑生接受中等教育的學府。配合政府提出「新南向政策推動計畫」，該校對於僑生教育與新南向政策方向吻合，包括語文上的訓練與銜接教育的落實。該校...
教育訊息
為提供學生進行多元海洋體驗，教育部國教署透過海洋教育體驗課程及交流活動計畫，補助17個地方政府、12個民間機構、2所社教場域及4所大專院校辦理海洋教育體驗課程及交流活動，共計2,272班次；另外，為鼓...
由教育部和公共電視共同合製《台灣囡仔，讚！》，於12月18日起每週六上午10點30分播出，節目由學生擔任「校園主人角色」，帶領主持人亞里認識校園、走入社區，發掘20所國中小學的教學特色。依照每所學校的...
為增加學生健康知能，教育部國教署與衛生福利部、各縣市政府及學校社區共同推動「健康促進學校計畫」，12月7日於國立臺灣師範大學舉行頒獎典禮，分為特優、優等、進步獎及特色獎。特優縣市為新北市、嘉義縣及臺南...
為強化學生雙語能力，教育部國教署舉辦「110學年度全國高級中等學校英文作文競賽」，北中南各區遴選得獎學生共30名，包含優勝10名、佳作20名，獲獎名單於12月8日在總承辦學校臺南女中比賽報名網站統一公...
為促進學校國際化跨校社群交流，教育部國教署、教育部中小學教育國際化專業辦公室12月10日舉辦「中小學國際教育2.0－學校本位國際教育（SIEP）學校國際化試辦成果展」，邀集專家學者、地方政府及國教署推...
為持續擴大公共化教保服務，教育部國教署規劃將提前至112年(106至112年)達成累計增設3,000班的目標值，此為過去16年(89至105年)的2.2倍，也是歷年來最大規模的增班量能，展現政府推動決...
教育部自94年度起開始推動幼兒園輔導計畫，希望透過專家入園輔導的方式，促進幼教老師專業成長，提升教保服務品質。110學年度，教育部國教署共核定補助309家幼兒園，共184位輔導人員參與幼兒園輔導計畫。...
為鼓勵學生用多元形式傳遞孝道精神，教育部國教署舉辦第三屆「大聲說『孝』心連結—110年全國高級中等學校孝道教育微電影徵件競賽」，共有90組師生報名，經評審團兩輪嚴謹審查，選出前3名與優選、佳作各5名及...
為銜接108課綱素養導向及校訂課程發展，並鼓勵教師用創新教材、評量及多媒體教學工具等方式精進教學技巧，透過跨域合作課程展現多元教學方式，提升學生學習成效，教育部國教署藉由辦理「全國高級中等學校創新教學...
為推動「以學生為主體」創新教學，教育部國教署委託國立臺北教育大學辦理「分組合作學習的理念與實踐方案」計畫，藉由工作坊協助教師活化課程。計畫至110學年度已邁入第10年，數據顯示，採用分組合作學習的班級...
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