教育訊息
教育部國教署持續強化幼兒園經營管理與教學專業，幼兒園輔導自102年實施迄今，已協助8,099園次提升幼教品質。109學年度自4月1日起至4月25日止開放線上申請，行政管理相關協助可優先申請「基礎評鑑輔...
108課綱的自然科學領域重視「探究與實作」精神，各校也致力規劃各種主動探索、實驗操作的自然科學課程。「2020年全國科學探究競賽—這樣教我就懂」已開始報名，教育部政務次長范巽綠為活動拍攝宣傳短片時強調...
108課綱實施後，各校持續強化核心素養多元課程。國立中山大學附屬國光高級中學的專題研究課程，由跨領域教師參與，以學生感興趣的題材進行教學與研究。106學年度試行後，陸續獲全國中學生小論文競賽、全國科展...
臺灣天候高溫多雨，校園建物易有漏水、壁癌、隔熱層損壞等問題，教育部國教署為改善校園環境，自106年起推動「公立國民中小學校舍防水隔熱工程計畫」，至今已補助約1,270校。透過防水隔熱工程，除防止壁癌惡...
教育部致力推動技職教育向下延伸與連貫，藉由國中與技術型高中合作技藝學程教育，強化國中生職業認知與試探，之後銜接到中等學校實用技能學程或職業類科，再延伸至大學技職科系或產學合作，成為目前技職教育主流模式...
教育部國教署為推動原住民族實驗教育，訂定「公立高級中等以下學校辦理部分班級原住民族實驗教育辦法」，並於109年2月21日起發布施行，明定國中小課程不受課綱的校訂課程及節數等限制，高級中等學校只要畢業總...