教育訊息
為完備原民文化學習場域，教育部國民及學前教育署以打造原民教育需求的學習空間為目標，自109年度起辦理「營造原住民族文化學習場域計畫」，每校最高補助200萬元，至今已補助30所學校。學校從校內課程發想並...
為培養新住民子女多元文化學習能力及國際就業競爭力，教育部國民及學前教育署推動「新住民子女國際職場體驗活動暨語文增能計畫」，透過語文增能課程，讓新住民子女瞭解父(母)原生國的文化底蘊，深化自身語文優勢，...
為引導學校深化性別平等教育，建構性別友善校園環境，教育部於2022年將4月20日訂為「性別平等教育日」。今年為「性別平等教育日」元年，教育部潘文忠部長、屏東縣周春米縣長與立法委員鍾佳濱4月18日前往屏...
為促進跨領域的專業對話，教育部國民及學前教育署於4月22、23日採實體與線上方式辦理「學而『優』則『導』中小學前導學校聯合研討會」，希望透過從小學至高中前導學校的交流，增進不同教育階段教師對學生學習經...
為保障各教育階段身心障礙學童就學權益，打造無障礙就學之路，教育部國民及學前教育署每年編列預算，依「學生交通車管理辦法」規定使用年限，補助各縣市所轄學校汰舊換新及新購包含附升降設備的大型、中型身心障礙學...
為鼓勵及培力青少年參與公共事務，教育部國民及學前教育署自108年成立第1屆「青少年諮詢會」，至今邁入第5屆，本次共計14位優秀學生脫穎而出成為國教署青少年諮詢委員會學生代表，將於1年任期內為兒少權益發...
為提升國民英語力並增進國際競爭力，以落實2030年雙語政策目標，教育部國民及學前教育署委託國立中正大學辦理「補助公立國民中小學校與國外姊妹校互惠機制實施計畫」，111學年度已核定補助111校，協助學校...
為協助國私立高級中等學校教師，提升校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件行為人防治教育知能，強化校園性別事件防治教育之成效，教育部國民及學前教育署於112年4月26至28日委請國立大湖農工辦理「112年度校園...
為協助身心障礙幼生適性學習，教育部國民及學前教育署自109學年度起推動「融合教育多元輔導試辦計畫」，協助招收特殊幼兒或疑似特教生之教保服務機構規劃融合教育環境，發展適齡適性且符合幼兒個別需求的教保活動...
為回應家長對打造平價托育之需求與期待，教育部國民及學前教育署持續增設公立及非營利幼兒園，已於111年提前達成增設3,000班目標，同時積極協助各政府機關及公營事業設置員工子女非營利幼兒園及職場互助教保...