教育部國民及學前教育署

　　由南臺科技大學與群英行腳傳習指導教師組成的「群英特攻隊」於7月11日起於高雄市水寮國小辦理營隊課程，團隊跟學校討論後，設計以「磁磚」為主題的課程，從不同國家的磁磚在顏色、形狀的差異出發，讓學生學習不同顏色或形狀的英文；更帶領學生前往當地有名的三合瓦窯，實地動手在磚瓦上刻上自己喜歡的形狀。周淑惠校長表示水寮是第二年辦理群英行腳營隊，學校做足準備並積極協助與志工團隊規劃課程，給孩子最難忘的營隊回憶。「今年的報名人數也是一下子就爆滿，但為了讓其他鄰近學校有興趣的孩子們可以參與，學校願意自籌超出的費用，孩子在英語的學習上是無價的。」林美如主任如是說。

　　隨隊的國際志工Shanae主修教育，偏鄉學童的英語程度比她想像中更好，「因為語言的學習不常練習就容易忘記，這些孩子跟著營隊課程卻沒有太大障礙，其實程度真的很不錯」。Shanae更表示這次的偏鄉經驗有助於她未來深入了解臺灣與美國之間教學上的差異，是很值得的一次志工服務經驗。而另一位國際志工Daniela去年便有到臺灣辦暑期營隊的經驗，她表示營隊裡的學生雖然一開始很害羞不敢與她對話，但經過一兩天已能敞開心房，令她印象最深刻的是來自不同年級或學校的孩子能夠一起合作完成營隊任務，也會教她一些中文，「學生會很有耐心地告訴我該如何說中文，而不只是我教他們英文，這就是不同文化的互動與交流」。

　　來自國立政治大學的「Eng My Life」則是前往南投縣集集國中辦理營隊，希望藉由暑期營隊的活動，讓學生跳脫「學英文是為了考試」的觀念，而能讓學生願意多多接觸英文。為了與當地特色結合，團隊設計了實地走察的「急急赴集集」課程活動，走出教室從集集搭小火車前往車埕站與當地的遊客進行互動，藉此練習英語溝通的能力。總召鄭文婷表示，雖然車埕對當地學生而言是再熟悉也不過的地方，但加入了實地走察的課程挑戰，讓學生跨過許多挑戰並獲得努力後的樂趣。隨隊國際志工Bulmaro表示參與群英行腳營隊除了能增進自己對臺灣的認識，也能練習自己過往所學的中文。同隊的Luke也表示與學生互動練習，實際讓他們有機會運用英文，才能提升學習英文的興趣。

　　2016群英行腳~大專英樂夏令營將於各大專志工出隊完畢後，於105年10月1日辦理成果展，屆時各隊志工及營隊承辦學校將分享行腳歷程的影音紀錄，呈現偏鄉學生學習英語的感動經驗。