四海一家－火炬計畫
隨著全球化人口快速且頻繁的移動，我國新住民人數已達49萬4,996人，其中以婚姻移入我國的配偶所生新住民子女人數亦逐年增加。依據教育部統計處統計，隨著少子化影響，國民中小學就學人數逐年減少，如以102與93學年度比較，9年來全國國民中小學生數自284萬人降為212萬9千人，然而新住民子女學生數卻由4萬6千人成長至20萬9千人，所佔比率亦由1.6％快速增加至9.9％，平均約每10位學童即有1人為新住民子女。由於語言及文化的差異，如何使新住民適應我國生活及輔導其子女教育儼然成為重要課題。
此外，內政部與教育部自101年3月起共同推動「全國新住民火炬計畫」，該計畫23項工作項目中，教育部負責部分有9項，其工作內容與外籍及大陸配偶子女（新住民子女）教育輔導計畫補助項目相同。截至103年教育部補助各縣市政府執行外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫經費共約4.2億元；今（103）年度核定補助各縣市政府總經費共計3,700萬餘元，預計受益人數計57萬餘人次。
以新北市大豐國小為例，為了使新住民可以融入在地的生活，學校特成立新住民子女課業輔導團隊，解決新住民學生在華語「聽說讀寫」學習上的困難，校內老師利用課餘時間為學生進行「華語小班補救教學」。希望透過老師以一對一或一對多的個別補救，為這些新住民子女深入淺出的講解注音符號的運用和國字用語表達的教學，開啟他們對「華語」進一步且深層的認識。同時也辦理各項與新住民相關的「親職講座」，提供學校內新住民家庭父母參與相關教養輔助課程，願經由大家攜手戮力之下，可以為新住民子女，在華語學習上奉獻自己的一份善心與善念。
教育部期盼透過此政策，能夠繼續帶給更多新住民子女正向學習及引導，也期許國人能夠透過此政策認識不同國家的風俗民情，了解互相尊重、關懷、包容之精神，達成四海一家共存榮的遠景。