教育部國民及學前教育署補助高中優質化輔助方案經費要點
發布日期：2023-03-02
發布單位：高級中等教育組
要點內容
預算科目
國民及學前教育行政及督導
分支計畫
高級中等學校教育
補助對象
經本署核定辦理本方案之全國公私立高中。
補助項目及金額
一、「高中優質化輔助方案」期藉由資源挹注學校，建立諮輔與專業成長機制，激發教師潛能，提升學校整體辦學效益及發展學校特色，俾使學生皆能就近入學，有效紓緩過度之升學壓力，同時回應未來人才培育需要，持續強化中小學課程之連貫與統整，實踐素養導向之課程與教學，以期落實適性揚才之教育，培養具有終身學習力、社會關懷心及國際視野的現代優質國民。
二、為協助學校校務發展計畫和策略執行，本方案擬定五大辦理項目，俾利學校卓越創新之發展，穩健推動十二年國民基本教育。
（一）精進學校教育品質與校務效能提升：二、為協助學校校務發展計畫和策略執行，本方案擬定五大辦理項目，俾利學校卓越創新之發展，穩健推動十二年國民基本教育。
本項目旨在精進學校辦學效能和校務提升；包括提升學生多元學習成效，協助學校進行校本自我評核並擬訂改善措施。
（二）促進教師專業發展：
本項目旨在促進學校教師課程與教學專業知能；包括組成教師專業學習社群、進行教師共備、觀課與議課，及辦理教師培力增能研習，強化教師數位學習及部定重點政策之相關知能。申辦學校應依校內教師專業發展需求舉辦培力增能研習，並鼓勵教師組成教師專業學習社群（含跨科、跨領域或跨校等型式)，強化教師專業素養，提升課程設計與實施知能。
（三）提升學生學習與生活之多元創新展能、適性發展與終身學習的意願與知能：
本項目旨在加強高中學生多元創新表現和學生適性學習；申辦學校計畫內涵應以學生學習與素養為重點，規劃引導學生多元、適性與終身學習之策略，發展符應學生學習個別化與差異化的課程與教學，建構適切多元的學習評量機制，以期落實適性揚才之教育宗旨。
（四）落實108課綱之課程發展與教學實施：
本項目旨在落實108課綱之課程發展；申辦學校須依據課綱精神進行課程規劃與實踐，組織課程發展委員會及其任務小組，並藉由系統思考與策略性規劃，形塑學校願景與學生圖像，發展課程學習地圖，及審視學校發展條件與既有資源， 再挹注必要的教學圖儀設施設備，並規劃學科教師、課程諮詢教師及行政人員之培力增能，協助學生逐年完成學習歷程檔案，發展與落實學校多元選修及校訂必修等課綱課程。
（五）深化區域聯合諮輔、校際交流與培力工作坊功能與內涵：
本項目旨在使方案順利推動；各校校長、主任和教師應積極參與區域聯合諮輔和校際經驗交流與培力工作坊，以精進組織動能。
三、111學年度計補助255校;112學年度計補助254校;113學年度計補助254校。
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